A política pública de educação e o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes em Manaus/AM: desafios diante das legislações

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dc.creatorCACAU, Claudiney Lofiego
dc.creatorOLIVEIRA, Márcio de
dc.creatorSILVA, Iolete Ribeiro da
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8219-5291
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9416-6866
dc.date.accessioned2022-11-29T12:29:00Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:25:41Z
dc.date.available2022-11-29T12:29:00Z
dc.date.available2023-08-03T20:25:41Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA violência sexual é uma violação de Direitos Humanos de crianças e adolescentes muito frequente no Brasil e tem ocupado significativo espaço na grande mídia e debates acadêmicos. Esta pesquisa buscou compreenderquais são as responsabilidades da política pública de educação no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentescom base na Lei nº 13.431/2017 e Decreto nº 9.603/2018. Também buscou-se identificar se estas legislações dialogam com as metas e estratégias do Plano Municipal de Educação do município de Manaus/AM. Após a análise do PME do município de Manaus/AM, verificou-se que apenas uma única estratégia de ensino –estratégia 7.25 –menciona a questão da violência sexual, configurando um contexto de diálogo e debate de pouca visibilidade no âmbito escolar.pt_BR
dc.description.abstractSexual violence is a violation of human rights of children and adolescents very frequent in Brazil and has occupied significant space in the mainstream media and academic debates. This research sought to understand what are the responsibilities of public education policy in coping with sexual violence against children and adolescents based on Law nº. 13.431/2017 and Decree nº. 9.603/2018. We also sought to identify whether these laws dialogue with the goals and strategies of the Municipal Education Plan of the municipality of Manaus/AM. After the analysis of the SME of the municipality of Manaus / AM, it was found that only a single teaching strategy -strategy 7.25 -mentions the issue of sexual violence, configuring a context of dialogue and debate of little visibility in the school environment.en_US
dc.fonte.cidadeItatiba
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume39
dc.format.mediume021067
dc.identifier.citationCACAU, Claudiney Lofiego; OLIVEIRA, Márcio de; SILVA, Iolete Ribeiro da. A política pública de educação e o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes em Manaus/AM: desafios diante das legislações. Horizontes, Itatiba, v. 39, n. 1, p. e021067. 2021. https://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.1144. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1144. Acesso em: 2022-11-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.1144
dc.identifier.issn2317-109X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8484
dc.identifier.urlhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1144
dc.languageptpt_BR
dc.subjectViolência sexualpt_BR
dc.subjectPlano municipal de educaçãopt_BR
dc.subjectAmazôniapt_BR
dc.subjectSexual violenceen_US
dc.subjectMunicipal education planen_US
dc.subjectAmazonen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleHorizontes
dc.titleA política pública de educação e o enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes em Manaus/AM: desafios diante das legislações
dc.typeArtigo
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