A Paideia grega: aproximações teóricas sobre o ideal de formação do homem grego
| dc.creator | BORTOLINI, Rosane Wandscheer | |
| dc.creator | NUNES, César | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-10T14:22:49Z | |
| dc.date.available | 2024-05-10T14:22:49Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | A compreensão originária da paidéia grega sempre acompanha a formação de educadores e de pesquisadores em Educação. Trata-se de um tema que nos remete às origens da Educação e da compreensão do discurso filosófico e político sobre a Educação e suas dimensões. Apresenta-se a paidéia como princípio fundante voltado para o entendimento da formação social, política e cultural do povo grego a partir da problemática em torno da constituição histórica e filosófica dessa matriz Educacional. O objetivo foi abordar sobre os ideaisde alguns filósofos e educadores que contribuíram para o pensamento do modelo grego de educação, entre outros aspectos, para a elaboração conceitual caracterizando e contextualizando-os em seu tempo e espaço histórico. Este artigo foi desenvolvido por pesquisa de caráter bibliográfico. Entre as contribuições desse estudo, estão os conceitos e fundamentos da arete e da paidéia, que direcionaram ou foram direcionados a pensar uma educação para a vida na pólis, portanto, para a vida em sociedade de maneira universalizada, por meio de uma educação com base na cientificidade, na virtude, na política. A essência da educação grega está na sua própria cultura e organização política que vai sendo evidenciada pela sociedade em praticamente três milênios. | pt_BR |
| dc.description.abstract | La comprehension orginaria de La Paideia griega siempre acompaña la formación de educadores y de investigadores en Educación. Se trata de un tema que nos remite a los orígenes de la Educación y de la comprensión del discurso filosófico y político sobre la Educación y sus dimensiones. Se presenta la paideia como principio fundante orientado hacia el entendimiento de la formación social, política y cultural del pueblo griego a partir de la problemática en torno a la constitución histórica y filosófica de esa matriz Educativa. El objetivo fue abordar sobre los ideales de algunos filósofos y educadores que contribuyeron al pensamiento del modelo griego de educación, entre otros aspectos, para la elaboración conceptual caracterizando y contextualizándolos en su tiempo y espacio histórico. Este artículo fue desarrollado por investigación de carácter bibliográfico. Entre las contribuciones de este estudio, están los conceptos y fundamentos de la arete y de la paideia, que dirigieron o fueron dirigidos a pensar una educación para la vida en la polis, por lo tanto, para la vida en sociedad de manera universalizada, a través de una educación con base en la ciencia, en la virtud, en la política. La esencia de la educación griega está en su propia cultura y organización política que va siendo evidenciada por la sociedad en casi tres milenios. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Campinas, SP | |
| dc.fonte.mes | mar. | |
| dc.fonte.numero | 1 | |
| dc.fonte.volume | 10 | |
| dc.format.medium | 21–36 | |
| dc.identifier.citation | BORTOLINI, Rosane Wandscheer; NUNES, César. A Paideia grega: aproximações teóricas sobre o ideal de formação do homem grego. Filosofia e Educação. Campinas, SP, v. 10, n. 1, p. 21–36, mar. 2018. 10.20396/rfe.v10i1.8651997. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8651997. Acesso em: 2024-05-13 | pt_BR |
| dc.identifier.doi | 10.20396/rfe.v10i1.8651997 | |
| dc.identifier.issn | 1984-9605 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10586 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8651997 | |
| dc.language | pt | |
| dc.language | es | |
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Ética | pt_BR |
| dc.subject | Política | pt_BR |
| dc.subject | Sociedade | pt_BR |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Etica | es_ES |
| dc.subject | Política | es_ES |
| dc.subject | Sociedad | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível epistemológico | |
| dc.terms.title | Filosofia e Educação | |
| dc.title | A Paideia grega: aproximações teóricas sobre o ideal de formação do homem grego | |
| dc.type | Dossiê |