A pedagogia do capital no programa adolescente aprendiz da fundação bradesco (2013-2018)
dc.creator | FERREIRA, Sânia Nayara da Costa | |
dc.creator.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7607-5493 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-07T13:23:29Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:00:52Z | |
dc.date.available | 2022-03-07T13:23:29Z | |
dc.date.available | 2023-08-03T20:00:52Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | A dissertação teve como objetivo evidenciar o sentido e a especificidade da educação profissional na Fundação Bradesco a partir da Lei da Aprendizagem, que se materializa na Fundação como Programa Adolescente Aprendiz, implementado no ano de 2004, em parceria com o Banco Bradesco, com o objetivo de oferecer formação profissional para jovens de 14 a 24 anos de idade e “fomentar oportunidades de ingresso no mercado de trabalho e contribuir para o desenvolvimento do país” (FUNDAÇÃO BRADESCO, 2014, p.28). | pt_BR |
dc.fonte.cidade | Niterói | |
dc.fonte.mes | set./dez. | |
dc.fonte.numero | 40 | |
dc.fonte.volume | 19 | |
dc.format.medium | 400-404 | |
dc.identifier.citation | FERREIRA, Sânia Nayara da Costa. A pedagogia do capital no programa adolescente aprendiz da fundação bradesco (2013-2018). Trabalho Necessário, Niterói, v. 19, n. 40, p. 400-404, set/dez. 2021. https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50987. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/50987/30345. Acesso em: 2022-03-07 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50987 | |
dc.identifier.issn | 1808-799X | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5101 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/50987/30345 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia - Dissertação de mestrado | pt_BR |
dc.subject | Pedagogía - Trabajo fin de máster | es_ES |
dc.subject.classification | Nível técnico | |
dc.terms.title | Trabalho Necessário | |
dc.title | A pedagogia do capital no programa adolescente aprendiz da fundação bradesco (2013-2018) | |
dc.type | Teses e Dissertações |