Uma experiência com educação intercultural indígena: entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang

PAIM, Elison Antonio; PEREIRA, Pedro Mülbersted

Uma experiência com educação intercultural indígena: entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang

Tipo

Entrevista

Classficação

Nível teórico

Data

2019

Autores

PAIM, Elison Antonio

PEREIRA, Pedro Mülbersted

ORCID

https://orcid.org/0000-0002-7509-5572
https://orcid.org/0000-0002-2045-294X

Título do Períodico

Roteiro

ISSN

2177-6059

Página(s)/e-location

1-12

Idioma(s)

pt

Fonte

Joaçaba
44
1
jan./abr.

Coleções

Roteiro

Resumo

A Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem a proposta de atender os povos indígenas que vivem na parte meridional da Mata Atlântica: Guarani (ES, RJ, SP, PR, SC, RS), Kaingang (SP, PR, SC, RS) e Xokleng (SC), com Ensino Médio completo ou em conclusão, desde 2010. O curso está estruturado em regime presencial especial, com etapas concentradas divididas entre Tempo-Universidade e Tempo-Comunidade, de acordo com a perspectiva da Pedagogia da Alternância. Joziléia Daniza Jagso Inácio Schild é, atualmente, a Coordenadora Pedagógica desse curso. Joziléia Daniza Jagso Inácio Schild nasceu na Terra Indígena do Guarita, território indígena Kaingang localizado no Município de Tenente Portela, RS. É graduada em Geografia pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó) (2010), especialista em Educação de Jovens e Adultos Profissionalizantes pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2012), mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016) e está, atualmente, cursando Doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Entrevistamos a professora Joziléia Kaingang em março de 2018. Na ocasião, a entrevistada compartilhou suas experiências com a Licenciatura Intercultural Indígena como estudante, como educadora e com as atuais lutas e pautas dos povos indígenas no Brasil.

Palavras-chave

Educação escolar indígena, Educação diferenciada, Licenciatura intercultural indígena

Citação

PAIM, Elison Antonio; PEREIRA, Pedro Mülbersted. Uma experiência com educação intercultural indígena: entrevista com a professora Joziléia Daniza Kaingang. Roteiro, Joaçaba, v. 44, n. 1, p. 1-12, jan/abr. 2019. https://doi.org/10.18593/r.v44i1.16997. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16997. Acesso em: 2022-04-04