Cultura, saberes e disciplinas escolares na Ibero-América

dc.creatorMARTINS, Maria do Carmo
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-2029-1285
dc.date.accessioned2021-06-29T20:23:46Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:36:53Z
dc.date.available2021-06-29T20:23:46Z
dc.date.available2023-08-04T14:36:53Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractThe fourth issue of the magazine Educação Temática Digital –ETD is also launched amid uncertainties about the return of students to school activities, previously considered regular. In this strange year 2020, the Sars Cov2e virus and the pandemic associated with it have changed everyone's daily lives. In the case of children and young people who attend schools, these changes were marked by the physical distance from colleagues, the loss of experience in the school space and a profusion of activities mediated by amazing and seductive technology, producing different sensations and belongings to the world.en_US
dc.description.abstractEl cuarto número de la revista Educação Temática Digital –ETD también se lanza en medio de incertidumbres sobre el regreso de los estudiantes a las actividades escolares, antes consideradas regulares. En este extraño año 2020, el virus Sars Cov2e y la pandemia asociada a él han cambiado la vida diaria de todos. En el caso de los niños y jóvenes que asisten a las escuelas, estos cambios estuvieron marcados por la distancia física de los compañeros, la pérdida de experiencia en el espacio escolar y una profusión de actividades mediadas por tecnología asombrosa y seductora, produciendo diferentes sensaciones y pertenencias al mundo.es_ES
dc.description.abstractO quarto número da revista Educação Temática Digital –ETD é lançado ainda em meio às incertezas sobre o retorno dos estudantes às atividades escolares, antes consideradas regulares. O vírus Sars Cov2e a pandemia que a ele se associa modificaram, nesse estranho ano de 2020, o cotidiano de todas as pessoas. No caso das crianças e jovens que frequentam as escolas, tais modificações foram marcadas pelo distanciamento físico dos colegas, pela perda da vivência no espaço escolar e por uma profusão de atividades mediadas por uma tecnologia assombrosa e sedutora, produzindo distintas sensações e pertencimentos ao mundo.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero4
dc.fonte.volume22
dc.format.medium784-786
dc.identifier.citationMARTINS, Maria do Carmo. Cultura, saberes e disciplinas escolares na Ibero-América. ETD - Educação Temática Digital , Campinas, SP, v.22, n. 4, p. 784-786, out./dez. 2020. https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8661682. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8661682. Acesso: 2021-06-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8661682
dc.identifier.issn1676-2592
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1261
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8661682
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSchool culture - Editorialen_US
dc.subjectKnowledge - Editorialen_US
dc.subjectSchools - Editorialen_US
dc.subjectCultura escolar - Editoriales_ES
dc.subjectConocimientos - Editoriales_ES
dc.subjectMaterias escolares - Editoriales_ES
dc.subjectCultura escolar - Editorialpt_BR
dc.subjectSaberes - Editorialpt_BR
dc.subjectDisciplinas escolares - Editorialpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleETD - Educação Temática Digital
dc.titleCultura, saberes e disciplinas escolares na Ibero-América
dc.typeEditorial
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