Pesquisa qualitativa e a abordagem fenomenológica: o percurso da professora pesquisadora Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Carregando...
Tipo
Entrevista
Classficação
Data
2018
Título do Períodico
ACTIO: Docência em Ciências
ISSN
2525-8989
Página(s)/e-location
236-252
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Curitiba, PR
3
3
set./dez
3
3
set./dez
Coleções
Resumo
O presente texto trata de uma entrevista cedida pela professora Dra. Maria Aparecida Viggiani Bicudo durante o evento “Jornadas da Educação em Ciências e Matemática”, realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Na entrevista a professora descreve e discute a sua trajetória acadêmica, bem como a sua relação com a pesquisa qualitativa na abordagem fenomenológica em Educação Matemática.
Descrição
Palavras-chave
Maria A. V. Bicudo, Qualitative research, Phenomenological posture, Education, Mathematical education., Maria A. V. Bicudo, Pesquisa qualitativa, Postura fenomenológica, Educação, Educação matemática
Citação
SIMEÃO, Manuelle Pereira da Costa; MOCROSKY, Luciane FerreirA. Pesquisa qualitativa e a abordagem fenomenológica: o percurso da professora pesquisadora Maria Aparecida Viggiani Bicudo. ACTIO: Docência em Ciências , Curitiba, PR, v.3, n. 3, p. 236-252, set./dez. 2018. http://doi.org/10.3895/actio.v3n3.8626. Disponível em: https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/8626. Acesso: 2021-07-26