Leitura e alfabetização no Brasil: uma busca para além da polizarização
Loading...
Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Educação e Pesquisa
Journal ISSN
1678-4634
Page(s)/e-location
261-277
Language
pt, pt
Source
Source
São Paulo
32
2
maio/ago.
32
2
maio/ago.
Collections
Abstract
This article presents reflections on the teaching of reading and literacy in Brazil, taking as its point of departure the current disputes among the so-called 'methods' and 'methodologies', or still, 'lines', 'philosophies', 'theories' of literacy and rea
Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o ensino de leitura e a alfabetização no Brasil, tomando como ponto de partida os confrontos contemporâneos entre os chamados 'métodos' e 'metodologias' ou ainda 'linhas', 'filosofias', 'teorias' de alfabetiza
Este artigo apresenta algumas reflexões sobre o ensino de leitura e a alfabetização no Brasil, tomando como ponto de partida os confrontos contemporâneos entre os chamados 'métodos' e 'metodologias' ou ainda 'linhas', 'filosofias', 'teorias' de alfabetiza
Description
Keywords
Literacy, Reading, Literacy proficiency, Orality, Methods, Alfabetização, Leitura, Letramento, Oralidade, Metodos
Citation
BELINTANE, Claudemir. Leitura e alfabetização no Brasil: uma busca para além da polizarização. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.32, n. 2, p. 261-277, maio/ago. 2006. https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000200004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/cn8KPmp9PVxs3jWpTs6H6tF/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10