Um instante da presença política e sindical dos professores maranhenses na história social da Educação & Formação brasileira (1985-1986)
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível epistemológico
Data
2018
Autores
Título do Períodico
Educação & Formação
ISSN
2448-3583
Página(s)/e-location
162-181
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Fortaleza
3
7
jan./abr.
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Coleções
Resumo
Using primary sources from news stories, photographs, interviews and union documents, the article aims to reconstruct the paths of the first strike of public teachers in Maranhão, in a critical and contextualized way, besides bringing to light some aspects of the historical trajectory of the formation and consolidation of the teaching movement in Maranhão, identifying the objective and subjective conditions that triggered the mobilizations against the governmental patronage. This wallista movement was triggered on November 1, 1985, with membership of close to one hundred percent of the category belonging to the cadres of the state education network and counted on the outstanding role of the Association of Teachers of the State of Maranhão in the warp and in the development of this significant historical educational moment.
A partir de fuentes primarias procedentes de materias periodísticas, fotografías, entrevistas y documentos sindicales, el artículo tiene como objetivo reconstruir los caminos de la primera huelga de los profesores públicos maranhenses, de forma crítica y contextualizada, además de traer a la superficie algunos aspectos de la trayectoria histórica de la formación y de la consolidación del movimiento docente en Maranhão, identificando las condiciones objetivas y subjetivas que desencadenaron las movilizaciones contra el patronato gubernamental. Este movimiento de pareas fue desencadenado el 1 de noviembre de 1985, con adhesión de cerca del cien por ciento de la categoría perteneciente a los cuadros de la red estadual de enseñanza y contó con el destacado papel de la Asociación de Profesores del Estado de Maranhão, en la urdimbre y en el desarrollo de ese significativo instante histórico educativo.
Lançando mão de fontes primárias provenientes de matérias jornalísticas, fotografias, entrevistas e documentos sindicais, o artigo tem como objetivo reconstruir os caminhos da primeira greve dos professores públicos maranhenses, de forma crítica e contextualizada, além de trazer à tona alguns aspectos da trajetória histórica da formação e da consolidação do movimento docente no Maranhão, identificando as condições objetivas e subjetivas que desencadearam as mobilizações contra o patronato governamental. Esse movimento paredista foi deflagrado em 1º de novembro de 1985, com adesão de perto de cem por cento da categoria pertencente aos quadros da rede estadual de ensino e contou com o destacado papel da Associação de Professores do Estado do Maranhão na urdidura e no desenvolvimento desse significativo instante histórico educacional.
A partir de fuentes primarias procedentes de materias periodísticas, fotografías, entrevistas y documentos sindicales, el artículo tiene como objetivo reconstruir los caminos de la primera huelga de los profesores públicos maranhenses, de forma crítica y contextualizada, además de traer a la superficie algunos aspectos de la trayectoria histórica de la formación y de la consolidación del movimiento docente en Maranhão, identificando las condiciones objetivas y subjetivas que desencadenaron las movilizaciones contra el patronato gubernamental. Este movimiento de pareas fue desencadenado el 1 de noviembre de 1985, con adhesión de cerca del cien por ciento de la categoría perteneciente a los cuadros de la red estadual de enseñanza y contó con el destacado papel de la Asociación de Profesores del Estado de Maranhão, en la urdimbre y en el desarrollo de ese significativo instante histórico educativo.
Lançando mão de fontes primárias provenientes de matérias jornalísticas, fotografias, entrevistas e documentos sindicais, o artigo tem como objetivo reconstruir os caminhos da primeira greve dos professores públicos maranhenses, de forma crítica e contextualizada, além de trazer à tona alguns aspectos da trajetória histórica da formação e da consolidação do movimento docente no Maranhão, identificando as condições objetivas e subjetivas que desencadearam as mobilizações contra o patronato governamental. Esse movimento paredista foi deflagrado em 1º de novembro de 1985, com adesão de perto de cem por cento da categoria pertencente aos quadros da rede estadual de ensino e contou com o destacado papel da Associação de Professores do Estado do Maranhão na urdidura e no desenvolvimento desse significativo instante histórico educacional.
Descrição
Palavras-chave
Associativism, History of education, Maranhão, Syndicalism, Teacher, Asociaciones, Historia de la educación, Maranhão, Sindicalismo, Profesor, Associativismo, História da Educação & Formação, Maranhão, Sindicalismo, Professor
Citação
BAUER, Carlos; DANTAS, Vanessa Amorim. Um instante da presença política e sindical dos professores maranhenses na história social da Educação & Formação brasileira (1985-1986). Educação & Formação , Fortaleza, v.3, n. 7, p. 162-181, jan./abr. 2018. https://doi.org/10.25053/redufor.v3i7.177. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/177. Acesso: 2021-07-05