Professor: protagonista e obstáculo da reforma
| dc.creator | EVNGELISTA, Olinda | |
| dc.creator | SHIROMA, Eneida Oto | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-10T18:16:01Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:43:32Z | |
| dc.date.available | 2021-06-10T18:16:01Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:43:32Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | The article discusses teacher education within the context of the reform in the Brazilian State, articulated to the recommendations made by the international bodies for education at the start of the 21st century. For that, it makes use of the concept of G | en_US |
| dc.description.abstract | O artigo discute a formação docente no contexto da reforma do Estado no Brasil, articulada às recomendações dos organismos internacionais para a Educação no início do século XXI. Para tanto, utiliza-se do conceito de Agenda Globalmente Estruturada para a | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | São Paulo | |
| dc.fonte.mes | set./dez. | |
| dc.fonte.numero | 3 | |
| dc.fonte.volume | 33 | |
| dc.format.medium | 531-541 | |
| dc.identifier.citation | EVNGELISTA, Olinda; SHIROMA, Eneida Oto. Professor: protagonista e obstáculo da reforma. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.33, n. 3, p. 531-541, set./dez. 2007. https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000300010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/LPBg4SpmbKq3psDMGVT7YPK/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1590/S1517-97022007000300010 | |
| dc.identifier.issn | 1678-4634 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/686 | |
| dc.identifier.url | https://www.scielo.br/j/ep/a/LPBg4SpmbKq3psDMGVT7YPK/abstract/?lang=pt | |
| dc.language | pt | es_ES |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Teacher education | en_US |
| dc.subject | Profissionalization | en_US |
| dc.subject | Management culture | en_US |
| dc.subject | Educational reform | en_US |
| dc.subject | Formação docente | pt_BR |
| dc.subject | Profissionalização | pt_BR |
| dc.subject | Gerencialismo | pt_BR |
| dc.subject | Reforma educacional | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Educação e Pesquisa | |
| dc.title | Professor: protagonista e obstáculo da reforma | |
| dc.type | Artigo |