O aluno com deficiência visual em sala de aula: informações gerais para professores de artes

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dc.creatorPEREIRA, Josefa Lídia Costa
dc.creatorCOSTA, Maria da Piedade Resende da
dc.date.accessioned2021-07-07T19:42:01Z
dc.date.accessioned2023-08-03T19:57:02Z
dc.date.available2021-07-07T19:42:01Z
dc.date.available2023-08-03T19:57:02Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractThis article offers to the Arts' teacher basic information about the presence of the visual deficient student in the classroom. It also regards relevant aspects on the relationship between teacher and student while in the classes in the common school, as it shows the implications of the visual deficiency on the man and his interaction in the environment. Finally, it suggests some tips to improve the arts teacher's pedagogic action to the blind or low vision student.en_US
dc.description.abstractEste artículo busca brindar al maestro de artes información básica sobre la presencia de un estudiante con discapacidad visual en la clase común. También analiza aspectos relevantes de la relación profesor-alumno durante las clases en las escuelas regulares, además de mostrar de manera sucinta las implicaciones de la discapacidad visual en el hombre y su interacción con el medio ambiente. Por tanto, sugiere algunas recomendaciones que favorecerán la acción pedagógica del profesor de arte con alumnos con ceguera o baja visión.es_ES
dc.description.abstractCet article vise à fournir au professeur de lettres des informations de base concernant la présence d'un élève déficient visuel dans la classe commune. Il aborde également les aspects pertinents de la relation enseignant-élève pendant les cours dans les écoles ordinaires, ainsi que montre succinctement les implications de la déficience visuelle sur l'homme et son interaction avec l'environnement. Il propose donc quelques recommandations qui favoriseront l'action pédagogique du professeur d'art auprès des élèves aveugles ou malvoyants.es_FR
dc.description.abstractEste artigo procura oferecer ao professor de Artes informações básicas com relação à presença do aluno com deficiência visual na classe comum. Aborda também aspectos relevantes da relação professor e aluno durante as aulas na escola comum, bem como mostra de forma sucinta as implicações da deficiência visual sobre o homem e sua interação com o meio. Por isso sugere algumas recomendações que favorecerão a ação pedagógica do professor de artes junto ao aluno com cegueira ou baixa visão.pt_BR
dc.fonte.cidadeSão Carlos
dc.fonte.mesmai.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume3
dc.format.medium89-99
dc.identifier.citationPEREIRA, Josefa Lídia Costa; COSTA, Maria da Piedade Resende da. O aluno com deficiência visual em sala de aula: informações gerais para professores de artes. Revista Eletrônica de Educação , São Carlos, v.3, n. 1, p. 89-99, mai. 2009. https://doi.org/10.14244/1982719932. Disponível em: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/32. Acesso: 2021-07-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14244/1982719932
dc.identifier.issn1982-7199
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1856
dc.identifier.urlhttp://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/32
dc.languageptpt_BR
dc.subjectVisual impairmenten_US
dc.subjectLow visionen_US
dc.subjectInteractionen_US
dc.subjectProfessor of artsen_US
dc.subjectImpedimento visuales_ES
dc.subjectBaja visiónes_ES
dc.subjectInteracciónes_ES
dc.subjectProfesor de artees_ES
dc.subjectDéficience visuellees_FR
dc.subjectBasse visiones_FR
dc.subjectInteractiones_FR
dc.subjectProfesseur d'artes_FR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.subjectBaixa visãopt_BR
dc.subjectInteraçãopt_BR
dc.subjectProfessor de artespt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Eletrônica de Educação
dc.titleO aluno com deficiência visual em sala de aula: informações gerais para professores de artes
dc.typeArtigo
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