A flexibilização como um imperativo político nas políticas curriculares para o ensino médio no Brasil: uma leitura crítica

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dc.creatorSILVEIRA, Emerson Lizandro Dias
dc.creatorSILVA, Roberto Rafael Dias da
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-6432-873X
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6927-3435
dc.date.accessioned2022-10-14T14:43:51Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:11:03Z
dc.date.available2022-10-14T14:43:51Z
dc.date.available2023-08-04T14:11:03Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO presente artigo inscreve-se no campo dos Estudos Curriculares e realiza uma análise preliminar da reforma curricular do Ensino Médio promulgada no Brasil em 2017.pt_BR
dc.description.abstractThis article is part of the Curricular Studies field and examines the curricular reform of the Secondary School promulgated in 2017.en_US
dc.description.abstractEl presente artículo se inscribe en el campo de los Estudios Curriculares y examina la reforma curricular de la Enseñanza Media promulgada en 2017.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero4
dc.fonte.volume13
dc.format.medium1759-1778
dc.identifier.citationSILVEIRA, Emerson Lizandro Dias; SILVA, Roberto Rafael Dias da. A flexibilização como um imperativo político nas políticas curriculares para o ensino médio no Brasil: uma leitura crítica. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 4, p. 1759-1778, out/dez. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.11226. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11226. Acesso em: 2022-10-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.11226
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7925
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11226
dc.languageptpt_BR
dc.subjectPolíticas curricularespt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectReestruturação capitalistapt_BR
dc.subjectCurricular policiesen_US
dc.subjectSecondary educationen_US
dc.subjectCapitalist restructuringen_US
dc.subjectPolíticas curriculareses_ES
dc.subjectEnseñanza mediaes_ES
dc.subjectReestructuración capitalistaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleA flexibilização como um imperativo político nas políticas curriculares para o ensino médio no Brasil: uma leitura crítica
dc.typeArtigos
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