Lispector e uma aprendizagem a partir de encontros

dc.creatorMENDES, Luiza Baumer
dc.creatorZUCOLOTTO, Marcele Pereira da Rosa
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2961-2233
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6856-8626
dc.date.accessioned2021-08-11T19:47:00Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:21:27Z
dc.date.available2021-08-11T19:47:00Z
dc.date.available2023-08-03T20:21:27Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractThis work proposes to relate, as well as to think and build a learning from the Theory of Philosophies of Difference together with the book of Clarice Lispector – A learning or the book of pleasures. It is a study that proposes, through a cartographic research, to think about learning from the concept of meeting, thought mainly with the philosophy of Gilles Deleuze, bringing reflections and thoughts with regard meetings and experiences thar mobilize learning. It is than a question of stressing that there is learning in what happens through meetings, through contact with the other. It means thinking that learning is mobilized based on these experiences, these movements and what happens when there are meetings.en_US
dc.description.abstractEste trabalho se propõe a pensar e construir uma aprendizagem a partir da Teoria das Filosofias da Diferença juntamente com o livro de Clarice Lispector – Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres. É um estudo que se propõe, através de uma pesquisa de cunho cartográfico, a pensar a aprendizagem a partir do conceito de encontro, pensado principalmente com a filosofia de Gilles Deleuze, trazendo reflexões e pensamentos no que diz respeito aos encontros e experiências que mobilizam aprendizagens. Trata-se então de tensionarmos que há aprendizagem nisso que acontece através das relações, através dos encontros, do contato com o outro. É pensar justamente que a aprendizagem é mobilizada a partir dessas experiências, desses movimentos e daquilo que acontece quando há encontros.pt_BR
dc.fonte.cidadeCascavel, PR
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume15
dc.format.medium156-164
dc.identifier.citationMENDES, Luiza Baumer; ZUCOLOTTO, Marcele Pereira da Rosa. Lispector e uma aprendizagem a partir de encontros. Travessias , Cascavel, PR, v.15, n. 1, p. 156-164, jan./abr. 2021. https://doi.org/10.48075/rt.v15i1.25608. Disponível em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/25608. Acesso: 2021-08-11
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48075/rt.v15i1.25608
dc.identifier.issn1982-5935
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3606
dc.identifier.urlhttp://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/25608
dc.languageptpt_BR
dc.subjectGilles Deleuzeen_US
dc.subjectMeetingen_US
dc.subjectLearnen_US
dc.subjectExperienceen_US
dc.subjectGilles Deleuzept_BR
dc.subjectencontropt_BR
dc.subjectaprenderpt_BR
dc.subjectexperiênciapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleTravessias
dc.titleLispector e uma aprendizagem a partir de encontros
dc.typeArtigo

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