A construção do mote na terapia comunitária integrativa

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível metodológico
Data
2015
ORCID
Título do Períodico
Temas em Educação e Saúde
ISSN
2526-3471
Página(s)/e-location
35-46
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
11
Resumo
A autora, coordenadora do TCendo.sp – ensino e desenvolvimento, polo formador de terapia comunitária integrativa na cidade de São Paulo desde 2002, em sua atividade de formadora se deparou com a dificuldade na utilização do mote pelos terapeutas comunitários, independentemente da sua experiência. Assim, criou uma metodologia para superar esta dificuldade, cujo resultado foi apresentado no Congresso Brasileiro e Internacional de Terapia Comunitária Integrativa (TCI) 2015, na cidade de Ouro Preto em Minas Gerais, Brasil.

The author, coordinator of TCendo.sp – teaching and development, an integrative community therapy former pole in the city of São Paulo since 2002, realized that therapists have a great difficulty in the formulation of the motto, not withstanding their experience. Then, she created a methodology devised to overcome this difficulty. The result of this job was presented at the Brazilian and International Integrative Community Therapy (TCI) Congress.

La autora, coordinadora de TCendo.sp - ensino e desenvolvimento, centro de formación de terapia comunitaria integradora en la ciudad de São Paulo desde 2002, en su actividad como formadora se encontró con la dificultad de utilizar el lema por parte de los terapeutas comunitarios, independientemente de su experiencia. Así, creó una metodología para superar esta dificultad, cuyo resultado fue presentado en el Congreso Brasileño e Internacional de Terapia Comunitaria Integrativa (TIC) 2015, en la ciudad de Ouro Preto en Minas Gerais, Brasil.
Descrição
Palavras-chave
Mote, Terapia de grupo, Terapia comunitária, Motto, Group therapy, Community therapy, Mote, terapia de grupo, Terapia comunitaria
Citação
MARACHETTI, Liliana Beccaro. A construção do mote na terapia comunitária integrativa. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 11, p. 35-46. 2015. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9168. Acesso em: 2022-09-26
DOI