A (re)produção da cultura docente na cultura escolar: categorias êmicas-éticas na compreensão das ações cotidianas de professores

dc.creatorMARINHO, Paulo
dc.creatorFREITAS, Marinaide
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4898-2982
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3659-4165
dc.date.accessioned2021-09-24T14:03:02Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:51:10Z
dc.date.available2021-09-24T14:03:02Z
dc.date.available2023-08-03T20:51:10Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO presente artigo tem por base um estudo de caso e enquadra-se numa abordagem dialógica - êmica e ética. Teve como objetivo identificar e caracterizar categorias êmicas-éticas que emergem na cultura escolar e profissional docente e que implicam nas ações cotidianas dos professores. A coleta e construção de dados, concretizou-se por meio de Focus Group com professores de uma escola da rede de ensino público brasileiro. Os dados apontam para simbioses na (re)produção de culturas profissionais docentes na cultura escolar caracterizadas por individualismo e sofrimento profissional, colaboração em enclaves, apartheids organizacionais/profissionais e presença de uma cultura de escola lutadora.pt_BR
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume24
dc.format.mediume19717
dc.identifier.citationMARINHO, Paulo; FREITAS, Marinaide. A (re)produção da cultura docente na cultura escolar: categorias êmicas-éticas na compreensão das ações cotidianas de professores. Linhas Críticas, Brasília, v. 24, p. e19717, jan/dez. 2018. https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19717. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19717. Acesso em: 2021-09-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19717
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4277
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19717
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCultura escolapt_BR
dc.subjectCultura Profissional Docentept_BR
dc.subjectIndividualismopt_BR
dc.subjectColaboraçãopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleA (re)produção da cultura docente na cultura escolar: categorias êmicas-éticas na compreensão das ações cotidianas de professores
dc.typeArtigo
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