Ensino profissionalizante em Goiás: a experiência pioneira da colônia blasiana
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG
Journal ISSN
1981-8416
Page(s)/e-location
111-137
Language
pt
Source
Source
Goiânia
31
1
jan./jun.
31
1
jan./jun.
Collections
Abstract
No final do século XIX, o governo da Província de Goiás criou a primeira instituição de ensino profissionalizante, dirigida especialmente para crianças negras, pobres e abandonadas. A Colônia Blasiana foi concebida para formar trabalhadores para agricultura, fundamentando-se nos princípios educativos do trabalho e da disciplina. Reservava-se-lhes, porém, um espaço subalterno na divisão social do trabalho, pois, assim que se emancipavam, só restava aos “colonos” a possibilidade de se engajarem em serviços braçais nas fazendas particulares.
At the end of the 19th century, the government of the Province of Goiás created the first vocational education institution, aimed especially at black, poor and abandoned children. The Blasiana Colony was conceived to train workers for agriculture, based on the educational principles of work and discipline. However, a subordinate space was reserved for them in the social division of labor, since, once they became emancipated, the “settlers” only had the possibility of engaging in menial services on private farms.
A fines del siglo XIX, el gobierno de la provincia de Goiás creó la primera institución de educación vocacional, dirigida especialmente a niños negros, pobres y abandonados. La Colonia Blasiana fue concebida para formar trabajadores para la agricultura, con base en los principios educativos del trabajo y la disciplina. Sin embargo, se les reservó un espacio subordinado en la división social del trabajo, ya que, una vez emancipados, los “colonos” solo tenían la posibilidad de realizar servicios serviles en fincas privadas.
At the end of the 19th century, the government of the Province of Goiás created the first vocational education institution, aimed especially at black, poor and abandoned children. The Blasiana Colony was conceived to train workers for agriculture, based on the educational principles of work and discipline. However, a subordinate space was reserved for them in the social division of labor, since, once they became emancipated, the “settlers” only had the possibility of engaging in menial services on private farms.
A fines del siglo XIX, el gobierno de la provincia de Goiás creó la primera institución de educación vocacional, dirigida especialmente a niños negros, pobres y abandonados. La Colonia Blasiana fue concebida para formar trabajadores para la agricultura, con base en los principios educativos del trabajo y la disciplina. Sin embargo, se les reservó un espacio subordinado en la división social del trabajo, ya que, una vez emancipados, los “colonos” solo tenían la posibilidad de realizar servicios serviles en fincas privadas.
Description
Keywords
Competência, Pedagogo, Competence, Pedagogue, Competencia, Pedagogo
Citation
MARIN, Joel Orlando Bevilaqua. Ensino profissionalizante em Goiás: a experiência pioneira da colônia blasiana. Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG, Goiânia, v. 31, n. 1, p. 111-137, jan/jun. 2006. https://doi.org/10.5216/ia.v31i1.1495. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1495. Acesso em: 2021-10-26
