Os 15+2 e a memória educativa da redemocratização em Angola

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dc.creatorMIGUEL, Oliveira Adão
dc.creatorMAGALHÃES, Lívia Diana Rocha
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2193-9749
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0784-6749
dc.date.accessioned2024-06-05T13:45:06Z
dc.date.available2024-06-05T13:45:06Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractNeste texto, pretende-se situar as lutas sociais produzidas no contexto angolano dos anos de 1990 a 2015 por ativistas, em sua maioria estudantes e professores, que desencadearam manifestações em prol de direitos democráticos em contraposição ao regime “Eduardista”, que durava mais de 32 anos. Lutas que remontam às reivindicações do sindicato dos professores, à detenção dos grevistas e à ação do movimento dos “Revú”, quando parte de seus integrantes decidiu se manifestar a favor da libertação de sindicalistas, em um gesto de solidariedade. Do movimento dos “Revú” decorre, em 2015, o movimento que passou a ser chamado de “15+2” (quinze mais duas), quando jovens do grupo foram detidos(as) e julgados(as) injustamente, fato bastante midiatizado. Considera-se que desse processo ocorre a construção de “uma memória educativa” que passa a permear a história das lutas por redemocratização em Angola.pt_BR
dc.description.abstractEn este artículo se pretende presentar las luchas sociales producidas en el contexto angoleño desde de los años de 1990 hasta 2015 por activistas, en su mayoría estudiantes y docentes, que desencadenaron manifestaciones a favor de los derechos democráticos en oposición al régimen “eduardista”, que perduró más de 32 años. Son luchas que guardan relación con las demandas del sindicato de docentes, con la detención de huelguistas y con la acción del movimiento “Revú”, cuando parte de sus integrantes decidieron manifestarse a favor de la liberación de sindicalistas, en un gesto de solidaridad. Del movimiento “Revú” surge, en 2015, el movimiento que pasó a denominarse “15+2” (quince más dos), referente a jóvenes pertenecientes al grupo y que fueron detenidos por la policía y juzgados injustamente, generando gran interés mediático. Se considera que ese proceso condujo a la construcción de “una memoria educativa” que pasó a permear la historia de las luchas por la redemocratización en Angola.pt_ES
dc.description.abstractThis paper aims to contextualize the social struggles that took place in Angola from 1990 to 2015, led by activists, mostly students and teachers, who initiated demonstrations in favor of democratic rights in opposition to the "Eduardist" regime, which lasted for over 32 years. These struggles trace back to the teachers' union demands, the detention of strikers, and the actions of the "Revú" movement, where some of its members decided to show solidarity by advocating for the release of unionists. Originated in the "Revú" movement, in 2015, this led to the emergence of the movement known as "15+2" (fifteen plus two), when young members of the group were unjustly detained and prosecuted, attracting significant media attention. It is considered that from this process, the construction of an "educational memory" begins to permeate the history of the struggles for democratization in Angola.pt_US
dc.format.mediume023055
dc.identifier.citationMIGUEL, Oliveira Adão; MAGALHÃES, Lívia Diana Rocha. Os 15+2 e a memória educativa da redemocratização em Angola. Revista HISTEDBR On-line, p. e023055. 2023. https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674141. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8674141. Acesso em: 2024-06-05pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674141
dc.identifier.issn1676-2584
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10658
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8674141
dc.languageptpt_BR
dc.subject15+2 (quinze mais duas)pt_BR
dc.subjectSindicatopt_BR
dc.subjectProfessorespt_BR
dc.subjectEstudantespt_BR
dc.subjectMemória educativapt_BR
dc.subject15+2 (quince más dos)pt_ES
dc.subjectSindicatopt_ES
dc.subjectMaestrospt_ES
dc.subjectEstudiantespt_ES
dc.subjectMemoria educativapt_ES
dc.subject15+2 (fifteen plus two)pt_US
dc.subjectUnionpt_US
dc.subjectTeacherspt_US
dc.subjectStudentspt_US
dc.subjectEducational memorypt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source23
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-line
dc.titleOs 15+2 e a memória educativa da redemocratização em Angola
dc.typeArtigo
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