Aprendizagem com entretenimento através do youtube: a comunicação científica no canal nerdologia

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dc.creatorSPÍNDOLA, Raila
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2326-1786
dc.date.accessioned2024-12-02T17:41:57Z
dc.date.available2024-12-02T17:41:57Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractA Cultura da Convergência está transformando o modo como vivemos, convivemos, aprendemos e ensinamos. Este artigo realiza a análise de conteúdo de dois vídeos do canal no Youtube Nerdologia, que aborda temáticas científicas utilizando referências à cultura pop. Também foram analisados os comentários dos espectadores do programa e as respostas dos produtores, em busca de compreender como é a interação do público e de que maneira o formato do canal contribui para o aprendizado em conjunto. Como base para o tratamento dos resultados obtidos, foram utilizados os conceitos de Henry Jenkins para Comunidades de Conhecimento e Letramento Midiático, abordados em sua obra Cultura da Convergência (2009)pt_BR
dc.description.abstractThe Convergence Culture is transforming the way we live, coexist, learn and teach. This article is a content analysis of two videos of the Youtube channel Nerdologia, which explains scientific topics using references to pop culture. Comments from viewers of the show and producers' answers also were analyzed seeking to understand how the audience interacts among themselves and with the producers and how the channel format contributes to group learning of the people involved in the process. As a basis for the treatment of the results obtained, concepts from Henry Jenkins for Knowledge Community and Media Literacy, discussed in his work Convergence Culture, were used.pt_US
dc.format.medium7-24
dc.identifier.citationSPÍNDOLA, Raila. Aprendizagem com entretenimento através do youtube: a comunicação científica no canal nerdologia. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, p. 7-24. 2019. https://doi.org/10.20396/tsc.v6i1.14630. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14630. Acesso em: 2024-12-02pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/tsc.v6i1.14630
dc.identifier.issn2318-8839
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11127
dc.identifier.urlhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14630
dc.languageptpt_BR
dc.subjectYoutubept_BR
dc.subjectEducação informalpt_BR
dc.subjectComunicaçãopt_BR
dc.subjectTecnologiaspt_BR
dc.subjectCultura da convergênciapt_BR
dc.subjectYoutubept_US
dc.subjectInformal educationpt_US
dc.subjectCommunicationpt_US
dc.subjectTechnologiespt_US
dc.subjectConvergence culturept_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source6
dc.terms.source1
dc.terms.titleTecnologias, Sociedade e Conhecimento
dc.titleAprendizagem com entretenimento através do youtube: a comunicação científica no canal nerdologia
dc.typeArtigos
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