Livro didático brasileiro e português: equívocos no tratamento metodológico da poesia infantil

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dc.creatorSOUZA, Renata Junqueira de
dc.creatorAZEVEDO, Fernando Fraga de
dc.date.accessioned2021-06-22T19:41:42Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:24:14Z
dc.date.available2021-06-22T19:41:42Z
dc.date.available2023-08-03T20:24:14Z
dc.date.issued2004
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.messet.
dc.fonte.numero43
dc.fonte.volume22
dc.format.medium5-16
dc.identifier.citationSOUZA, Renata Junqueira de; AZEVEDO, Fernando Fraga de. Livro didático brasileiro e português: equívocos no tratamento metodológico da poesia infantil. Leitura: Teoria & Pratica , Campinas, v.22, n. 43, p. 5-16, set. 2004. Acesso: 2021-06-22
dc.identifier.issn0102-387X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1002
dc.languageptpt_BR
dc.subjectText boooken_US
dc.subjectThe teaching of readingen_US
dc.subjectThe teaching of literatureen_US
dc.subjectThe teaching of poetryen_US
dc.subjectLibro de textoes_ES
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_ES
dc.subjectEnseñanza de la literaturaes_ES
dc.subjectEnseñanza de la poesíaes_ES
dc.subjectLivro didáticopt_BR
dc.subjectEnsino da leiturapt_BR
dc.subjectEnsino da literaturapt_BR
dc.subjectEnsino da poesiapt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleLeitura: Teoria & Pratica
dc.titleLivro didático brasileiro e português: equívocos no tratamento metodológico da poesia infantil
dc.typeArtigo
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Leitura: Teoria & Prática