Gestão educacional e trabalho pedagógico no contexto de pandemia da covid-19
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Tipo
Apresentação
Classficação
Nível teórico
Data
2021
Título do Períodico
Linhas Críticas
ISSN
1981-0431
Página(s)/e-location
e41580
Idioma(s)
pt, en, es
Fonte
Fonte
Brasília
27
jan./dez.
27
jan./dez.
Coleções
Resumo
O mundo vive desde o ano de 2019 incertezas em todos os campos sociais, a partir do anúncio feito pela Organização Mundial de Saúde (OMS) de uma cepa do coronavírus SARS-CoV-2, identificada na cidade de Wuhan, província de Hubei, China. Desde então, a covid-19 ocupa a agenda dos debates de líderes governamentais, cientistas, universidades e organizações mundiais, especificamente, sobre os impactos da pandemia na preservação da vida, da economia e de empregos em um cenário de recomposição das taxas de crescimento dos países, de alta do preço do petróleo, migrações e discussões climáticas, ambientais e sobre energias limpas.
Since 2019, the world has experienced uncertainty in all social fields, following the announcement by the World Health Organization (WHO) of a strain of SARS-CoV-2 coronavirus, identified in the city of Wuhan, province of Hubei, China. Since then, covid-19 has occupied the agenda of debates of government leaders, scientists, universities and world organizations, specifically on the impacts of the pandemic on the preservation of life, economy and jobs in a scenario of recomposition of the growth rates of countries, high oil prices, migrations and discussions on climate, environment and clean energy.
El mundo ha vivido desde 2019 una situación de incertidumbre en todos los ámbitos sociales, tras el anuncio de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de una cepa del coronavirus SARS-CoV-2, identificada en la ciudad de Wuhan, en la provincia de Hubei (China). Desde entonces, covid-19 ha ocupado la agenda de debates de gobernantes, científicos, universidades y organizaciones mundiales, específicamente sobre los impactos de la pandemia en la preservación de la vida, la economía y el empleo en un escenario de recomposición de las tasas de crecimiento de los países, altos precios del petróleo, migraciones y discusiones sobre el clima, el medio ambiente y las energías limpias.
Depuis 2019, le monde connaît une incertitude dans tous les domaines sociaux depuis l'annonce faite par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) d'une souche du coronavirus SARS-CoV-2, identifiée dans la ville de Wuhan, province du Hubei, en Chine. . Depuis lors, le covid-19 est à l'ordre du jour des débats des chefs de gouvernement, des scientifiques, des universités et des organisations mondiales, notamment, sur les impacts de la pandémie sur la préservation de la vie, de l'économie et des emplois dans un scénario de recomposition de la croissance. taux des pays, prix élevés du pétrole, migrations et climat, discussions sur l'environnement et l'énergie propre.
Since 2019, the world has experienced uncertainty in all social fields, following the announcement by the World Health Organization (WHO) of a strain of SARS-CoV-2 coronavirus, identified in the city of Wuhan, province of Hubei, China. Since then, covid-19 has occupied the agenda of debates of government leaders, scientists, universities and world organizations, specifically on the impacts of the pandemic on the preservation of life, economy and jobs in a scenario of recomposition of the growth rates of countries, high oil prices, migrations and discussions on climate, environment and clean energy.
El mundo ha vivido desde 2019 una situación de incertidumbre en todos los ámbitos sociales, tras el anuncio de la Organización Mundial de la Salud (OMS) de una cepa del coronavirus SARS-CoV-2, identificada en la ciudad de Wuhan, en la provincia de Hubei (China). Desde entonces, covid-19 ha ocupado la agenda de debates de gobernantes, científicos, universidades y organizaciones mundiales, específicamente sobre los impactos de la pandemia en la preservación de la vida, la economía y el empleo en un escenario de recomposición de las tasas de crecimiento de los países, altos precios del petróleo, migraciones y discusiones sobre el clima, el medio ambiente y las energías limpias.
Depuis 2019, le monde connaît une incertitude dans tous les domaines sociaux depuis l'annonce faite par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) d'une souche du coronavirus SARS-CoV-2, identifiée dans la ville de Wuhan, province du Hubei, en Chine. . Depuis lors, le covid-19 est à l'ordre du jour des débats des chefs de gouvernement, des scientifiques, des universités et des organisations mondiales, notamment, sur les impacts de la pandémie sur la préservation de la vie, de l'économie et des emplois dans un scénario de recomposition de la croissance. taux des pays, prix élevés du pétrole, migrations et climat, discussions sur l'environnement et l'énergie propre.
Descrição
Palavras-chave
Gestão educacional, Trabalho pedagógico, Pandemia da covid-19, Educational management, Pedagogical work, Covid-19 pandemics, Gestión educativa, Trabajo pedagógico, Pandemia de covid-19, Gestion pédagogique, Travail pédagogique, Pandémie covid-19
Citação
SILVA, Maria Abádia da; SILVA, Edileuza Fernandes. Gestão educacional e trabalho pedagógico no contexto de pandemia da covid-19. Linhas Críticas, Brasília, v. 27, p. e41580, jan/dez. 2021. https://doi.org/10.26512/lc27202141580. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/41580. Acesso em: 2022-02-25