A tentação da diversidade - e seus riscos

Página do item simplificado
dc.creatorQVORTRUP, Jens
dc.date.accessioned2021-05-25T17:29:15Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:14:29Z
dc.date.available2021-05-25T17:29:15Z
dc.date.available2023-08-03T20:14:29Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractThe aim of the paper is to discuss two approaches proposed by the social studies of childhood: one related to diversity, and the use of classical categories of sociology - class, gender and ethnicity - to the delimitation of childhood as research subject;en_US
dc.description.abstractEste texto busca discutir duas abordagens propostas pelos estudos sociais sobre a infância: a primeira passa pela diversidade e, portanto, pelo uso das categorias clássicas da sociologia - classe, gênero e etnia - para delimitar a infância como objeto dept_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero113
dc.fonte.volume31
dc.format.medium1121-1136
dc.identifier.citationQVORTRUP, Jens. A tentação da diversidade - e seus riscos. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.31, n. 113, p. 1121-1136, out./dez. 2011. https://doi.org/10.1590/S0101-73302010000400004 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400004&lng=pt&nrm=iso. Acesso: 2021-05-25
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0101-73302010000400004 
dc.identifier.issn1678-4626
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/184
dc.identifier.urlhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000400004&lng=pt&nrm=iso
dc.languageptpt_BR
dc.subjectChildhooden_US
dc.subjectDiversityen_US
dc.subjectResearchen_US
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subjectAbordagem Metodológicapt_BR
dc.subjectPesquisapt_BR
dc.terms.titleEducação & Sociedade
dc.titleA tentação da diversidade - e seus riscos
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Educação & Sociedade