Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas
| dc.creator | BROCHADO, Mariah | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-13T19:32:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:13:41Z | |
| dc.date.available | 2022-10-13T19:32:56Z | |
| dc.date.available | 2023-08-04T14:13:41Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | O texto aborda os aspectos da educação musical no Brasil atualmente, após a sua inserção nos currículos escolares em 2008 alterando a LDB. Cumpre ressaltar os aspectos legais desse neoprojeto pedagógico, bem como sua caracterização conteudística e metodológica, refletindo sobre suas possibilidades práticas, e destacando projetos já realizados em escolas do país. | pt_BR |
| dc.description.abstract | The text discusses the aspects of music education in Brazil today, after its inclusion in school curriculum in 2008, which hanged the LDB. We It should observe the legal aspects of this pedagogical neoproject, its contents and its methodological characterization, reflecting on his factual possibilities, and highlighting projects ever undertaken in the country's schools. | en_US |
| dc.description.abstract | El texto aborda los aspectos de la educación musical en Brasil en la actualidad, tras la inserción en los currículos escolares en 2008 que alteró la LDB. Cumple resaltar que los aspectos legales de ese neo proyecto pedagógico, así como su caracterización metodolófica y basada en contenidos, también refleja sobre sus posibilidades prácticas, y destaca proyectos ya realizadas en escuelas del país. | es_ES |
| dc.fonte.cidade | Araraquara | |
| dc.fonte.mes | jul./set. | |
| dc.fonte.numero | 3 | |
| dc.fonte.volume | 11 | |
| dc.format.medium | 1372-1388 | |
| dc.identifier.citation | BROCHADO, Mariah. Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 3, p. 1372-1388, jul/set. 2016. https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7453. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7453. Acesso em: 2022-10-13 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.v11.n3.7453 | |
| dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7899 | |
| dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7453 | |
| dc.subject | Educação-música | pt_BR |
| dc.subject | Projeto pedagógico | pt_BR |
| dc.subject | Experiências concretas | pt_BR |
| dc.subject | Education-music | en_US |
| dc.subject | Pedagogical project | en_US |
| dc.subject | Real experiences | en_US |
| dc.subject | Educación-música | es_ES |
| dc.subject | Proyecto pedagógico | es_ES |
| dc.subject | Experiencias concretas | es_ES |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
| dc.title | Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas | |
| dc.type | Artigos |