A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências
dc.creator | PASSOS, Marize Lyra Silva | |
dc.creator | VIEIRA, Azenaide Abreu Soares | |
dc.creator | COSTA, Conceição de Maria Cardoso | |
dc.date.accessioned | 2022-10-14T14:43:54Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:10:02Z | |
dc.date.available | 2022-10-14T14:43:54Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T14:10:02Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Este trabalho faz um breve relato do processo de difusão dos conhecimentos adquiridos pelos professores brasileiros durante a fase final do curso na Finlândia: VET (Vocational Education and Training) Teachers for the Future - Professional Development Certificate - Cohort III (2016). | pt_BR |
dc.description.abstract | This paper reports on the process of diffusion of the knowledge acquired by the teachers during the final phase of the VET (Vocational Education and Training) Teachers for the Future - Professional Development Certificate - Cohort III course (2016) in Finland. | en_US |
dc.description.abstract | Este artículo informa sobre el proceso de difusión de los conocimientos adquiridos por los profesores durante la fase final del curso VET (Educación y Formación Profesional) Profesores para el Futuro - Certificado de Desarrollo Profesional - Cohorte III (2016) en Finlandia. | es_ES |
dc.fonte.cidade | Araraquara | |
dc.fonte.mes | maio | |
dc.fonte.numero | n. esp. 1 | |
dc.fonte.volume | 13 | |
dc.format.medium | 570-575 | |
dc.identifier.citation | PASSOS, Marize Lyra Silva; VIEIRA, Azenaide Abreu Soares; COSTA, Conceição de Maria Cardoso. A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 1, p. 570-575, maio. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11456. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11456. Acesso em: 2022-10-14 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11456 | |
dc.identifier.issn | 1982-5587 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7979 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11456 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem ativa | pt_BR |
dc.subject | Colaboração | pt_BR |
dc.subject | Educação finlandesa | pt_BR |
dc.subject | Active learning | en_US |
dc.subject | Collaboration | en_US |
dc.subject | Finnish education | en_US |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_ES |
dc.subject | Colaboración | es_ES |
dc.subject | Educación finlandesa | es_ES |
dc.subject.classification | Nível metodológico | |
dc.terms.title | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | |
dc.title | A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências | |
dc.type | Relato de experiência |