Apresentação

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dc.creatorSILVA, Maria Vieira
dc.creatorALVARENGA, Vanessa Cristina
dc.date.accessioned2022-06-06T20:35:38Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:59:58Z
dc.date.available2022-06-06T20:35:38Z
dc.date.available2023-08-03T20:59:58Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractNo presente Dossiê intitulado "Políticas educacionais para a educação infantil: dilemas atuais e perspectivas para a infância", o leitor encontrará um rico e diversificado conjunto de reflexões acerca de questões sobre as políticas de educação infantil, seus avanços e dificuldades, dispostos em seis artigos e uma entrevista, organizados de forma acurada pela professora Vanessa Cristina Alvarenga, que tem se dedicado a pesquisar sobre a temática em relevo. Além do mencionado Dossiê, o presente número conta ainda com a seção Demanda Contínua, a qual disponibiliza os seguintes artigos: "Espacio-Escolar en los proyectos de la Unesco para América Latina" de Gerardo Machuca (Corporación Unificada Nacional-CUN) e Iara Vieira Guimaraes (Universidade Federal de Uberlândia) e "Políticas públicas e trabalho docente: a política do PDE-escola e os desdobramentos da lógica de accountability", de autoria de Vilma Aparecida de Souza.pt_BR
dc.description.noteDossiê: Políticas educacionais para a educação infantil: dilemas atuais
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume6
dc.format.medium7-11
dc.identifier.citationSILVA, Maria Vieira; ALVARENGA, Vanessa Cristina. Apresentação. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 6, n. 1, p. 7-11, jan/abr. 2017. https://doi.org/10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v6n1a2017-02. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/46761. Acesso em: 2022-06-06
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/REPOD.issn.2238-8346.v6n1a2017-02
dc.identifier.issn2238-8346
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6217
dc.identifier.urlhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/46761
dc.languageptpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Políticas em Debate
dc.titleApresentação
dc.typeDossiê
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