Fies e Prouni na expansão da educação superior brasileira: políticas de democratização do acesso e/ou de promoção do setor privado-mercantil?

Página do item simplificado
dc.creatorMIRANDA, Paula Roberta
dc.creatorAZEVEDO, Mário Luiz Neves de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1320-3774
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-0563-5817
dc.date.accessioned2021-07-22T19:17:06Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:28:41Z
dc.date.available2021-07-22T19:17:06Z
dc.date.available2023-08-03T20:28:41Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractThis article aims to analyze the higher education expansion public policies in Brazil, in the period from 1990 to 2015, through Fies and Prouni (2003-2015), and its relationship with the private sector in the formation of a lucrative educational market in order to identify the implications of these programs in the process of democratization of higher education. The analyzes showed the prevalence of the private sector in the offer of higher education in relation to the public sector. In the three programs analyzed, the expansion, occurred in the period from 1990 to 2015, contributed to the process of democratization of higher education, but it occurred through the private offer. This leads the conclusion that the current overview of higher education can be typified as expansion of commodification or its financialization, and the education, a social right, becomes a commodity.en_US
dc.description.abstractEl artículo propone analisar las políticas públicas de expansión de la educación superior en Brasil desde (1990-2015), por intermédio del FIES Y PROUNI (2003-2015), y su relación con el sector privado en la formación de un mercado educacional lucrativo para identificar las implicaciones de estos programas en el proceso de democratización de la educación superior. Los análisis, mostraron que el sector privado prevaleció en la oferta de la educación superior en relación al sector público. La expansión ocurrida entre 1990 a 2015 concurrió para el proceso de democratización de la educación superior, pero, se dio en el sector privado, lo que lleva a concluir que el actual panorama por el cual se encuentra la educación superior puede ser tipificado como expansión de la mercadorización o de su aspecto financiero, dejando la educación de ser un derecho social para se volver en una mercancía.es_ES
dc.description.abstractO artigo propõe analisar as políticas públicas de expansão da educação superior no Brasil no período de (1990-2015), especialmente por intermédio do Fies e Prouni (2003-2015), e sua relação com o setor privado na formação de um mercado educacional lucrativo, a fim de identificar as implicações desses programas no processo de democratização da educação superior. As análises mostraram a prevalência do setor privado na oferta da educação superior em relação ao setor público. A expansão ocorrida no período de 1990 a 2015 concorreu para o processo de democratização da educação superior, porém, ocorreu pela oferta privada, o que leva a concluir que o atual panorama da qual se encontra a educação superior pode ser tipificado como expansão da mercadorização ou de sua financeirização, deixando a educação de ser um direito social para se tornar uma mercadoria.pt_BR
dc.fonte.cidadeFortaleza
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume5
dc.identifier.citationMIRANDA, Paula Roberta; AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. Fies e Prouni na expansão da educação superior brasileira: políticas de democratização do Acessoe/ou de promoção do setor privado-mercantil?. Educação & Formação , Fortaleza, v.5, n. 3, set./dez. 2020. https://doi.org/10.25053/redufor.v5i15set/dez.1421. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1421.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25053/redufor.v5i15set/dez.1421
dc.identifier.issn2448-3583
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2205
dc.identifier.urlhttps://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1421
dc.languageptpt_BR
dc.subjectDemocratizationen_US
dc.subjectPrivate Higher Educationen_US
dc.subjectExpansionen_US
dc.subjectFiesen_US
dc.subjectProunien_US
dc.subjectDemocratizaciónes_ES
dc.subjectEducación Superior Privadaes_ES
dc.subjectExpansiónes_ES
dc.subjectFieses_ES
dc.subjectProunies_ES
dc.subjectDemocratizaçãopt_BR
dc.subjectEducação Superior Privadapt_BR
dc.subjectExpansãopt_BR
dc.subjectFiespt_BR
dc.subjectProunipt_BR
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.titleEducação & Formação
dc.titleFies e Prouni na expansão da educação superior brasileira: políticas de democratização do acesso e/ou de promoção do setor privado-mercantil?
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Educação & Formação