Conversando sobre investigações e relações entre escola, currículo e cultura
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
86-107
Language
pt
Source
Source
Campinas, SP
9
n. esp.
jan./jun.
9
n. esp.
jan./jun.
Collections
Abstract
This paper presents a "talk" about the history of curriculum showing how the author has been going through two of the several possible places that study the school material culture in the researches she has been carrying out, trying to grasp the history o
Este artigo expõe uma "conversa" sobre história do currículo de como a autora tem transitado de dois dos muitos lugares possíveis que estudam a cultura material da escola nas pesquisas em que está envolvida, tentando captar a história do currículo em suas
Este artigo expõe uma "conversa" sobre história do currículo de como a autora tem transitado de dois dos muitos lugares possíveis que estudam a cultura material da escola nas pesquisas em que está envolvida, tentando captar a história do currículo em suas
Description
Keywords
History of Curriculum, School culture, Notebooks, School buildings, História do currículo, Cultura escolar, Cadernos escolares, Edifícios escolares
Citation
PESSANHA, Eurize Caldas. Conversando sobre investigações e relações entre escola, currículo e cultura. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. n. esp., p. 86-107, jan./jun. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v9i0.1046. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1046. Acesso: 2021-05-25