Grupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?

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dc.creatorALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto
dc.creatorIGNA, Fernando Rodrigo Dall
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8515-2908
dc.date.accessioned2022-04-04T18:15:54Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:57:27Z
dc.date.available2022-04-04T18:15:54Z
dc.date.available2023-08-04T13:57:27Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractNo artigo apresenta-se, a partir de um mapeamento, o perfil dos grupos de pesquisa em educação superior cadastrados no Diretório de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em universidades públicas da região Sul do Brasil. A investigação é bibliográfica e documental, tendo como metodologia de análise a histórico-crítica. As discussões contribuem para identificar os eixos temáticos que caminham à produção do conhecimento científico via pesquisa na educação superior no Brasil, destacando como consequência a efetiva e tão discutida ideia de (re)produtivismo acadêmico em nível mundial e suas repercussões no Brasil.pt_BR
dc.description.abstractThe article presents, from a mapping, the profile of research groups in Hi-gher Education registered in the Directory of Research of the National Council of Scientific and Technological Development (CNPq) in public universities of the sou-thern region of Brazil. The research is bibliographical and documentary, having as historical-critical analysis methodology. The discussions contribute to identify the thematic axes that lead to the production of scientific knowledge through research in Higher Education in Brazil, highlighting as consequence the effective and much discussed idea of (re) academic productivism at a world level and its repercussions in Brazil.en_US
dc.description.abstractEl artículo presenta, a partir de un mapeo, el perfil de los grupos de in-vestigación en Educación Superior registrados en el Diretório de Pesquisa do Conse-lho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) en universidades públicas de la región Sur de Brasil. La investigación es bibliográfica y documental, teniendo como metodología de análisis la histórico-crítica. Las discusiones contri-buyen para identificar los ejes temáticos hacia los que caminan la producción del conocimiento científico vía investigación en la Educación Superior en Brasil, desta-cando como consecuencia la efectiva y tan discutida idea de (re)productivismo aca-démico en nivel mundial y sus repercusiones en Brasil.es_ES
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume43
dc.format.medium185-204
dc.identifier.citationALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto; IGNA, Fernando Rodrigo Dall. Grupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?. Roteiro, Joaçaba, v. 43, n. 1, p. 185-204, jan/abr. 2018. https://doi.org/10.18593/r.v43i1.13093. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/13093. Acesso em: 2022-04-04
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v43i1.13093
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5897
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/13093
dc.languageptpt_BR
dc.subjectGrupos de pesquisa em educação superiorpt_BR
dc.subjectPolíticas de educação superiorpt_BR
dc.subjectProdução do conhecimento no ensino superiorpt_BR
dc.subjectHigher education research groupsen_US
dc.subjectHigher education policiesen_US
dc.subjectKnowledge production in higher educationen_US
dc.subjectGrupos de investigación en educación superiores_ES
dc.subjectPolíticas de educación superiores_ES
dc.subjectProducción del conocimiento en la enseñanza superiores_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleGrupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?
dc.typeArtigo
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