OLAPEDRINHO: um convite para a integração dos educadores de pessoas com deficiência

dc.creatorFARIAS, Amélia Caroline de Souza
dc.creatorGELLER, Marla Teresinha Barbosa
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4527-2734
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9998-4262
dc.date.accessioned2024-12-02T17:41:57Z
dc.date.available2024-12-02T17:41:57Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractA inclusão social do aluno com deficiência, na perspectiva da educação especial, tem sido objetivo da busca por novos métodos e ferramentas, propiciando ao docente tornar mais simples e acessível a educação de qualidade. Os recursos da Informática na Educação apresentam-se como um dos principais contribuintes neste contexto. Este projeto tem como objetivo desenvolver um ambiente de integração online (site) onde serão apresentados vídeos, entrevistas, fotos, links para materiais de apoio, fórum para interatividade entre professores e familiares, dentre outros recursos. Para o desenvolvimento do site utilizou-se o Processo de desenvolvimento Web com o uso da Linguagem de Modelagem Unificada (PDW-UML). Pretende-se com este projeto mostrar ao professor a importância da tecnologia para a vida dos educandos com deficiência, auxiliando-o no processo de ensino e aprendizagem.pt_BR
dc.description.abstractSocial inclusion of students with disabilities in the perspective of special education has been the objective of the search for new methods and tools, enabling the teacher to make quality education simpler and more affordable. The resources of the Digital Technologies of Information and Communication, present like one of the main contributors in this context. This project aims to develop an online integration environment where videos, interviews, photos, links to support materials, a forum for interactivity between teachers and family, and other resources will be presented. For the development of the site the Web Development Process was used using the Unified Modeling Language (PDW-UML). This project aims to show the teacher the importance of technology for the lives of students with disabilities, helping them in the teaching and learning process.pt_US
dc.format.medium90-107
dc.identifier.citationFARIAS, Amélia Caroline de Souza; GELLER, Marla Teresinha Barbosa. OLAPEDRINHO: um convite para a integração dos educadores de pessoas com deficiência. Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, p. 90-107. 2019. https://doi.org/10.20396/tsc.v6i1.14634. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14634. Acesso em: 2024-12-02pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/tsc.v6i1.14634
dc.identifier.issn2318-8839
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11131
dc.identifier.urlhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14634
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTecnologias assistivaspt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectTecnologias digitais de informação e comunicaçãopt_BR
dc.subjectAssistive technologiespt_US
dc.subjectSpecial educationpt_US
dc.subjectDigital information and communication technologiespt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source6
dc.terms.source1
dc.terms.titleTecnologias, Sociedade e Conhecimento
dc.titleOLAPEDRINHO: um convite para a integração dos educadores de pessoas com deficiência
dc.typeArtigos

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