Autonomia das escolas públicas: limites e possibilidades
dc.creator | PREVIATTI, Areta Held | |
dc.creator | CASTANHO, Maria Eugênia | |
dc.date.accessioned | 2021-05-25T17:50:57Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:34:49Z | |
dc.date.available | 2021-05-25T17:50:57Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T14:34:49Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.description.abstract | The present article discusses and analyses the autonomy in Public Schools. We have investigated the factors that influence this autonomy aiming to demonstrate the existence of more limits orpossibilities. In order to do th | en_US |
dc.description.abstract | O presente estudo teve como principal problemática o exame da autonomia da escola pública. Procuramos investigar os fatores que influenciam essa autonomia a fim de constatar se existem mais possibilidades ou mais limites. Para isto priorizou-se a pesquisa | pt_BR |
dc.fonte.cidade | Campinas, SP | |
dc.fonte.mes | jul./dez. | |
dc.fonte.numero | 1 | |
dc.fonte.volume | 9 | |
dc.format.medium | 393-409 | |
dc.identifier.citation | PREVIATTI, Areta Held; CASTANHO, Maria Eugênia. Autonomia das escolas públicas: limites e possibilidades. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 1, p. 393-409, jul./dez. 2007. https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.754. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/754. Acesso: 2021-05-25 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.754 | |
dc.identifier.issn | 1676-2592 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/455 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/754 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Public school | en_US |
dc.subject | Autonomy | en_US |
dc.subject | Bureaucracy | en_US |
dc.subject | Escola pública | pt_BR |
dc.subject | Autonomia | pt_BR |
dc.subject | Burocratização | pt_BR |
dc.terms.title | ETD - Educação Tematica Digital | |
dc.title | Autonomia das escolas públicas: limites e possibilidades | |
dc.type | Artigo |