A tuberculose e as perspectivas de promoção da saúde nas escolas
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível metodológico
Data
2023
ORCID
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ODS 3. Saúde e Bem-estar
Título do Períodico
Educação: Teoria e Prática
ISSN
1981-8106
Página(s)/e-location
e39[2023]
Idioma(s)
pt
Fonte
Rio Claro, SP
33
66
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Fonte
Coleções
Resumo
Este artigo de revisão integrativa, cujo objetivo foi desvendar se a escola é lócus de promoção da saúde para o enfrentamento da tuberculose, realizou pesquisas nos portais Google Acadêmico, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Electronic Library Online (SciELO). Depois de uma criteriosa avaliação, foram identificados cinco artigos que atendiam ao objeto do estudo e ao lócus pesquisado. A análise sequencial revelou que somente dois deles utilizaram-se de estratégias de educação para a saúde dinâmicas com base em metodologias ativas, envolvendo os alunos de forma significativa e implicada com aquisição de conhecimentos sobre a tuberculose e melhorias para a qualidade de vida, tendo em vista a promoção da saúde. Conclui-se que a educação para a saúde desenvolvida no espaço escolar concede pouca ênfase para a promoção da saúde, contudo a escola é um importante cenário de promoção da saúde que pode ser mais bem explorado para ações envolvendo a tuberculose, com a participação dos alunos e da comunidade.
Descrição
Palavras-chave
Escola, Tuberculose, Promoção da saúde
Citação
OLIVEIRA, Lucia Maria Pereira de; TAVARES, Maria de Fátima Lobato; ROCHA, Rosa Maria da. A tuberculose e as perspectivas de promoção da saúde nas escolas. Educação: Teoria e Prática, p. e39[2023]. 2023. https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s17196. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17196. Acesso em: 2025-08-21