Representação social do professor-sujeito: um estudo sobre seu endereço e adereço

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dc.creatorORNELLAS, Maria de Lourdes Soares
dc.date.accessioned2021-06-24T20:50:35Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:54:41Z
dc.date.available2021-06-24T20:50:35Z
dc.date.available2023-08-03T20:54:41Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractWe pretend to demonstrate that the teacher have a legitimate place ans position in the classroom carrying his or her knowledge as localization and its agalma as its adornment. The research is based upon Mocovici's theory of social representations. It is aen_US
dc.description.abstractEste escrito, titulado Representación social del sujeto-maestro: un estudio de su dirección y adorno, pretende mostrar al lector que el sujeto-maestro tiene un lugar y posición en el aula, teniendo su conocimiento como su dirección y su agalma como su habes_ES
dc.description.abstractEste escrito, nomeado de representação social do professor-sujeito: um estudo sobre seu endereço e adereço, pretende mostrar ao leitor que o professor-sujeito tem lugar e posição na sala de aula, portando como endereço seu saber e como adereço seu agalma.pt_BR
dc.fonte.cidadeSalvador
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero32
dc.fonte.volume18
dc.format.medium119-127
dc.identifier.citationORNELLAS, Maria de Lourdes Soares. Representação social do professor-sujeito: um estudo sobre seu endereço e adereço. Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade , Salvador, v.18, n. 32, p. 119-127, jul./dez. 2009. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v18.n32. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/226. Acesso: 2021-06-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v18.n32
dc.identifier.issn2358-0194
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1115
dc.identifier.urlhttps://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/226
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSocial representationen_US
dc.subjectProfessor-citizenen_US
dc.subjectPsychoanalytic constructsen_US
dc.subjectRepresentación sociales_ES
dc.subjectDocente-sujetoes_ES
dc.subjectConstrucciones psicoanalíticases_ES
dc.subjectRepresentação socialpt_BR
dc.subjectProfessor-sujeitopt_BR
dc.subjectConstrutos psicanalíticospt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade
dc.titleRepresentação social do professor-sujeito: um estudo sobre seu endereço e adereço
dc.typeArtigo
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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade