Orientação profissional na interface entre psicologia e educação: uma revisão de literatura

Abstract

Este artigo expõe resultados de uma pesquisa sobre a prática de Orientação Profissional (OP) na interface entre Psicologia e Educação. Realizou-se uma revisão bibliográfica a partir do acesso às plataformas Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia (BVS – Psi). A partir do emprego do descritor Orientação Vocacional, constatou-se um total de 83 artigos, dos quais nove foram selecionados após a aplicação de critérios de inclusão e de exclusão.This paper presents results of research on the practice of Vocational Guidance (VG) at the interface between Psychology and Education. A bibliographic review was accomplished from the access to the platforms Scientific Electronic Library Online (SciELO) and Virtual Health Library - Psychology (VHL - Psi). From the use of the Vocational Guidance descriptor, a total of 83 articles were found, of which nine were selected after applying the inclusion and exclusion criteria.Este artículo presenta los resultados de la investigación sobre la práctica de la Orientación Profesional (OP) en la interfaz entre psicología y educación. Se realizó una revisión bibliográfica desde el acceso a las plataformas Scientific Electronic Library Online (SciELO) y Biblioteca Virtual en Salud - Psicología (BVS - Psi). Del uso del descriptor de orientación vocacional, se encontraron un total de 83 artículos, de los cuales nueve fueron seleccionados después de aplicar los criterios de inclusión y exclusión.