Um novo olhar sobre a inclusão do surdo: os alicerces legais que permeiam esse processo
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Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
13-19
Language
pt
Source
Source
Campinas, SP
9
1
jul./dez.
9
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jul./dez.
Collections
Abstract
This article, at first, summarizes the area of Special Education and then mentions the inclusion of this Education in the PCN (National Syllabus Standards) citing also the Salamanca Declaration. Afterwards, this paper deepens the discussion about the educ
Este artigo, primeiramente, faz uma sinopse sobre a Educação Especial e discorre sobre a inclusão desta nos Parâmetros curriculares Nacionais, citando também a Declaração de Salamanca em seguida aprofunda a discussão sobre a educação dos surdos e sua long
Este artigo, primeiramente, faz uma sinopse sobre a Educação Especial e discorre sobre a inclusão desta nos Parâmetros curriculares Nacionais, citando também a Declaração de Salamanca em seguida aprofunda a discussão sobre a educação dos surdos e sua long
Description
Keywords
Educacional policies, Special education, Deaf people education, LIBRAS, LIBRAS interpreter, Políticas educacionais, Educação especial, Educação de surdos, LIBRAS, Intérprete de LIBRAS
Citation
ANDRADE, Cyntia França Cavalcante de. Um novo olhar sobre a inclusão do surdo: os alicerces legais que permeiam esse processo. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 1, p. 13-19, jul./dez. 2007. https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.735. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/735. Acesso: 2021-05-25