Ensinar e aprender em ambientes virtuais
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Tipo
Artigo
Classficação
Data
2009
ORCID
Título do Períodico
ETD - Educação Tematica Digital
ISSN
1676-2592
Página(s)/e-location
223-249
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
10
2
jan./jun.
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jan./jun.
Coleções
Resumo
In this paper the authors describe strategies and activities in a blended discipline developed in the first semester of 2008, with post-graduate students from USP, in three different LMS (learning managements systems). The course was developed under the p
Este artigo relata as estratégias e atividades realizadas em uma disciplina semipresencial desenvolvida durante o primeiro período letivo de 2008 com alunos de diversos cursos de pós-graduação da USP, em três diferentes ambientes virtuais de aprendizagem.
Este artigo relata as estratégias e atividades realizadas em uma disciplina semipresencial desenvolvida durante o primeiro período letivo de 2008 com alunos de diversos cursos de pós-graduação da USP, em três diferentes ambientes virtuais de aprendizagem.
Descrição
Palavras-chave
LMS (learning managements systems), Collaborative approaches, Virtual communities, Ambientes virtuais de aprendizagem, Abordagens colaborativas, Comunidades virtuais
Citação
KENSKI, Vani Moreira; GOZZI, Marcelo Pupim; JORDÃO, Teresa Cristina; SILVA, Rodrigo Gabriel da. Ensinar e aprender em ambientes virtuais. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.10, n. 2, p. 223-249, jan./jun. 2009. https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.987. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/987. Acesso: 2021-05-25