O uso dos resultados do SARESP como instrumento de gestão escolar: boletim pedagógico e avaliação institucional

Abstract

O objetivo deste estudo é identificar se os resultados do SARESP 2016 foram discutidos entre gestores e professores e quais foram os encaminhamentos; verificar também se as escolas realizam a avaliação institucional de modo a subsidiar a gestão escolar. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e a coleta de dados.

The aim of this study is to identify if the results of SARESP (Portuguese initials) 2016 were discussed between managers and teachers and what were the referrals; also check if the schools carry out the institutional evaluation in order to subsidize the school management. The methodology used is bibliographic research, documentary research and data collection.

El objetivo de este estudio es identificar si los resultados de SARESP 2016 fueron discutidos entre gerentes y maestros y cuáles fueron las referencias; Compruebe también si las escuelas llevan a cabo la evaluación institucional para subsidiar la gestión escolar. La metodología utilizada es la investigación bibliográfica, la investigación documental y la recopilación de datos.