A importância das humanidades na construção do conhecimento: perspectivas em Giambattista Vico

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dc.creatorSILVA, João Alberto Mendonça
dc.creatorREIS, Álisson Muryel dos;
dc.creatorMACIEL, Josemar de Campos
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-3167-9469
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-8277-9422
dc.date.accessioned2024-05-09T16:33:18Z
dc.date.available2024-05-09T16:33:18Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO presente artigo abordará a construção do conhecimento em Giambattista Vico embasando-se no discurso De Nostri Temporis Studiorum. Com a troca da “imaginação” pela “racionalidade”, colocou-se de lado a engenhosidade humana, anulando assim a verossimilhança que fora negada por não apresentar verdades factuais levando à atrofia do engenho. O intuito aqui é analisar o desenvolvimento imaginativo proposto por Vico, gerando uma nova crítica. Conclui-se sobre uma possível epistemologia das humanidades, na qual cada sujeito possa, com seus próprios instrumentos, desenvolver um conhecimento menos “dogmático” e mais humano, partindo de um solo estável, qual seja, a história.pt_BR
dc.description.abstractThe present article will address the construction of knowledge in Giambattista Vico based on the discourse of Nostri Temporis Studiorum. With the exchange of "imagination" for "rationality," human ingenuity was put aside, thus nullifying the verisimilitude which had been denied by not presenting factual truths leading to the atrophy of ingenuity. The purpose here is to analyze the imaginative development proposed by Vico, generating a new criticism. It concludes on a possible epistemology of the humanities, in which each subject can, with his own instruments, develop a less "dogmatic" and more human knowledge, starting from a stable soil, that is, history.en_US
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.messet.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume11
dc.format.medium195–217
dc.identifier.citationSILVA, João Alberto Mendonça; REIS, Álisson Muryel dos;; MACIEL, Josemar de Campos. A importância das humanidades na construção do conhecimento: perspectivas em Giambattista Vico. Filosofia e Educação. Campinas, SP, v. 11, n. 1, p. 195–217, set. 2019. 10.20396/rfe.v11i1.8654931. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8654931. Acesso em: 2024-05-13pt_BR
dc.identifier.doi10.20396/rfe.v11i1.8654931
dc.identifier.issn1984-9605
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10552
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8654931
dc.languagept
dc.languageen
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEngenhopt_BR
dc.subjectHumanidadespt_BR
dc.subjectEpistemologiapt_BR
dc.subjectIngenuityen_US
dc.subjectHumanitiesen_US
dc.subjectEpistemologyen_US
dc.subject.classificationNível epistemológico
dc.terms.titleFilosofia e Educação
dc.titleA importância das humanidades na construção do conhecimento: perspectivas em Giambattista Vico
dc.typeArtigo
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