Pesquisas com/sobre/para crianças e docentes na Educação Infantil: discussões conceituais, éticas e metodológicas

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dc.creatorVIEIRA, Alboni Dudeque Pianovski
dc.creatorCARVALHO, Rodrigo Saballa de
dc.creatorSANTOS, Marlene Oliveira dos
dc.creatorBRAILOVSKY, Daniel
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3759-0377
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8899-0998
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5894-1298
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1995-9401
dc.date.accessioned2025-02-21T15:01:13Z
dc.date.available2025-02-21T15:01:13Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractO desenvolvimento de investigações com crianças e docentes no âmbito da Educação Infantil tem se ampliado nas últimas décadas em nosso país. O entendimento do contexto das instituições de Educação Infantil como espaço de pesquisa e produção de conhecimento tem reverberado na qualificação da docência, no respeito à alteridade das crianças, no reconhecimento das crianças como sujeitos de direitos e, sobretudo, na garantia da escuta das crianças e dos(as) docentes enquanto interlocutores(as) privilegiados(as) do processo educativo. Em tal direção, tais investigações têm destacado a interdependência entre crianças e docentes, assim como contribuído com a visibilização de seus pontos de vista a respeito dos assuntos que lhes dizem respeito. Em suma, as pesquisas têm contribuído para o enfrentamento dos “assédios que a Educação Infantil” (CARVALHO; GUIZZO, 2018) tem sofrido – a antecipação da escolarização inicial, a difusão de livros didáticos, o déficit no atendimento das crianças de 0-3 anos, o enfrentamento da perspectiva linear e organicista do desenvolvimento presente na BNCC - EI (MEC, 2017) etc. –, assim como para a proposição de alternativas pedagógicas contextuais que efetivamente possibilitem que a Pedagogia da Infância se faça presente no exercício da docência em instituições públicas de atendimento as crianças pequenas no território nacional.pt_BR
dc.description.notePesquisas com/sobre/para crianças e docentes na Educação Infantil: discussões conceituais, éticas e metodológicas
dc.format.medium1-17
dc.identifier.citationVIEIRA, Alboni Dudeque Pianovski; CARVALHO, Rodrigo Saballa de; SANTOS, Marlene Oliveira dos; BRAILOVSKY, Daniel. Pesquisas com/sobre/para crianças e docentes na Educação Infantil: discussões conceituais, éticas e metodológicas. Revista Diálogo Educacional, p. 1-17. 2023. https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.076.AP01. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/issue/view/2084. Acesso em: 2025-02-21pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.7213/1981-416X.23.076.AP01
dc.identifier.issn1981-416X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11578
dc.identifier.urlhttps://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/issue/view/2084
dc.languageptpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.sourceCuritiba
dc.terms.source23
dc.terms.source76
dc.terms.sourcejan./mar.
dc.terms.titleRevista Diálogo Educacional
dc.titlePesquisas com/sobre/para crianças e docentes na Educação Infantil: discussões conceituais, éticas e metodológicas
dc.typeEditorial
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