Programa educativo sobre úlcera por pressão com equipes de enfermagem

Abstract

The main aspects experienced during the development of an educational program on pressure ulcers with nursing teams working in two intensive care units in the interior of Rio Grande do Sul are described. This is an experience report. The data and information reported refer to the period between May and August 2014. Institutional and personal issues involved during the implementation of the educational program are described. The negative aspects are related to the demand for work, to the realization of the educational program during the working day and to the physical space. The thematic, methodology and strategies used show motivation and interest for improvement and good adherence, revealing positive perception feedback as positive aspects. Institutional and personal obstacles that may compromise the quality of care pertinent to the prevention of pressure ulcers are noted. Thus, it is suggested a shared commitment between interdisciplinary team and institutions to overcome the barriers in the assistance.

Se describen los principales aspectos vivenciados durante el desarrollo de programa educativo sobre úlceras por presión con equipos de enfermería actuantes en dos unidades de terapia intensiva del interior de Rio Grande do Sul. Se trata de un relato de experiencia. Los datos e informaciones se refieren al período entre mayo y agosto de 2014. Como resultados, se describen cuestiones institucionales y personales involucradas durante la realización del programa educativo. Los aspectos negativos se relacionan con la demanda de trabajo, la realización del programa educativo durante el horario y el espacio físico. La temática, la metodología y las estrategias empleadas evidencian motivación e interés por el perfeccionamiento y óptima adhesión, revelando retroalimentación de la percepción favorable como siendo aspectos positivos. Se constatan obstáculos institucionales y personales que pueden comprometer la calidad asistencial pertinente a la prevención de las úlceras por presión. Siendo así, se sugiere compromiso compartido entre equipo interdisciplinario e instituciones para superar las barreras en la asistencia.

Descrevem-se os principais aspectos vivenciados durante o desenvolvimento de programa educativo sobre úlceras por pressão com equipes de enfermagem atuantes em duas unidades de terapia intensiva do interior do Rio Grande do Sul. Trata-se de um relato de experiência. Os dados e informações referem-se ao período entre maio e agosto de 2014.Descrevem-se questões institucionais e pessoais envolvidas durante a realização do programa educativo. Os aspectos negativos relacionam-se à demanda de trabalho, à realização do programa educativo durante o expediente e ao espaço físico. A temática, a metodologia e as estratégias empregadas evidenciam motivação e interesse pelo aperfeiçoamento e ótima adesão, revelando feedback da percepção favorável como sendo aspectos positivos. Constatam-se obstáculos institucionais e pessoais que podem comprometer a qualidade assistencial pertinente à prevenção das úlceras por pressão. Sendo assim, sugere-se compromisso compartilhado entre equipe interdisciplinar e instituições para superar as barreiras na assistência.