Estruturas e processos sociais de reprodução do saber popular como o povo aprende? (Um projeto coletivo de pesquisa em antropologia da educação)
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Date
Type
Dossiê
Classfication
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Authors
Journal Title
Educação on-line
Journal ISSN
1809-3760
Page(s)/e-location
245 - 274
Language
pt
Source
Source
Rio de Janeiro
16
38
12
16
38
12
Collections
Abstract
Trata-se do registro de um projeto de pesquisa implementado nos anos 1980, que se configurou como uma das primeiras estratégias acadêmicas de articulação entre o campo da educação e o campo da antropologia. Foi preciso retornar décadas para localizar este documento entre os “tempos da academia”. Ele vale, hoje, bem mais como um depoimento de época, como uma memória. Posto por escrito, apresentado a julgamento, aprovado, coletivamente vivido e precariamente publicado, terá sido esse um primeiro ou quase pioneiro projeto de pesquisa de campo, em tempos em que ainda não havia ou seria silenciada e quase desconhecida a junção das palavras “antropologia da educação"?
Description
Keywords
Antropologia educacional, Educação e antropologia, Etnografia, Saberes populares
Citation
BRANDÃO, Carlos. Estruturas e processos sociais de reprodução do saber popular como o povo aprende? (Um projeto coletivo de pesquisa em antropologia da educação). Educação on-line, Rio de Janeiro, v. 16, n. 38, p. 245 - 274, 12. 2021. https://doi.org/10.36556/eol.v16i38.1223. Disponível em: http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/1223. Acesso em: 2022-11-08
