Política de cotas raciais na UnB: um estudo sobre o acesso de negros na universidade durante o período 2004 a 2012
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista HISTEDBR On-line
ISSN
1676-2584
Página(s)/e-location
212-233
Idioma(s)
pt
Fonte
Campinas, SP
18
1
jan./mar.
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Fonte
Coleções
Resumo
Em 2003, a Universidade de Brasília (UnB) lançou o Plano de Metas de Integração Social, Étnica e Racial da UnB. Como desdobramento desse Plano, em 2004, foi implementada a política de cotas raciais na Universidade, com o objetivo de proporcionar acesso mais igualitário para alunos negros em todos os cursos ofertados. Após de 10 anos do sistema, a pesquisa foi norteada pela questão: as cotas raciais cumpriram com seu papel de ingresso e redistribuição de alunos negros na UnB? Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo analisar como o programa de cotas raciais contribuiu para o acesso de estudantes negros ao ensino superior na UnB, no período 2004-2012. A pesquisa realizada classifica-se como descritiva. Foram analisados documentos que continham dados a respeito do acesso de negros na UnB e da demanda de candidatos ao sistema de cotas raciais. Conclui-se que o programa de cotas raciais na universidade contribuiu para aumentar o acesso de alunos negros à universidade e redistribuí-los entre os cursos, além de mostrar que os candidatos negros buscam cursos de menor prestígio social e, de forma crescente, cursos da área de saúde.
En 2003, la Universidad de Brasilia (UnB) lanzó el Plano de Metas de Integración Social, ética y Racial de la UnB. Como despliegue de este Plano, en 2004, fue implantada la política de cuotas raciales en la Universidad, con el objetivo de proporcionar acceso más igualitário a los alumnos negros en todos los cursos ofertados. Despues de 10 años de este sistema, la investigación fue norteada por la pregunta: ¿las cuotas raciales cumplieron su papel de ingresso y redistribución de los alumnos negros en la UnB? En este sentido, el presente artículo tiene como objetivo analizar como el programa de cuotas raciales contribuyó para el acceso de estudiantes negros a la enseñanza superior en la UnB, en el período de 2004-2012. La investigación realizada se clasifica como descriptiva. Fueron analizados documentos que contenian datos a respecto del acceso de negros a la UnB y de la procura de candidatos al sistema de cuotas raciales. Se concluye que el programa de cuotas raciales en la unversidad contribuyó para aumentar el acceso de alumnos negros a la universidad y redistribuirlos entre los cursos, además de mostrar que los candidatos negros buscan cursos de menor prrestígio social y, de forma cresciente, cursos del área de la salud.
In 2003, the University of Brasilia (UnB) launched the Social, Ethnic and Racial Integration Goals Plan of UnB. As an extension of this Plan, in 2004, it was implemented the racial quotas policy at the University, in order to provide more equitable access for black students in all offered courses. After 10 years of the system, the survey was guided by the question: do racial quotas fulfilled their role of entry and redistribution of black students at UnB? In this sense, this article aims to analyze how the racial quota program contributed to the access of black students to higher education at UnB in the period of 2004-2012. This research is classified as descriptive. Documents were analyzed and it contained data about the black access at UnB and the demand of candidates for the racial quota system. We can conclude that the racial quota program at the university helped to increase the access of black students to the university and to redistribute them among the courses, in addition to show that black candidates seek less social prestige courses and, increasingly, healthcare courses.
En 2003, la Universidad de Brasilia (UnB) lanzó el Plano de Metas de Integración Social, ética y Racial de la UnB. Como despliegue de este Plano, en 2004, fue implantada la política de cuotas raciales en la Universidad, con el objetivo de proporcionar acceso más igualitário a los alumnos negros en todos los cursos ofertados. Despues de 10 años de este sistema, la investigación fue norteada por la pregunta: ¿las cuotas raciales cumplieron su papel de ingresso y redistribución de los alumnos negros en la UnB? En este sentido, el presente artículo tiene como objetivo analizar como el programa de cuotas raciales contribuyó para el acceso de estudiantes negros a la enseñanza superior en la UnB, en el período de 2004-2012. La investigación realizada se clasifica como descriptiva. Fueron analizados documentos que contenian datos a respecto del acceso de negros a la UnB y de la procura de candidatos al sistema de cuotas raciales. Se concluye que el programa de cuotas raciales en la unversidad contribuyó para aumentar el acceso de alumnos negros a la universidad y redistribuirlos entre los cursos, además de mostrar que los candidatos negros buscan cursos de menor prrestígio social y, de forma cresciente, cursos del área de la salud.
In 2003, the University of Brasilia (UnB) launched the Social, Ethnic and Racial Integration Goals Plan of UnB. As an extension of this Plan, in 2004, it was implemented the racial quotas policy at the University, in order to provide more equitable access for black students in all offered courses. After 10 years of the system, the survey was guided by the question: do racial quotas fulfilled their role of entry and redistribution of black students at UnB? In this sense, this article aims to analyze how the racial quota program contributed to the access of black students to higher education at UnB in the period of 2004-2012. This research is classified as descriptive. Documents were analyzed and it contained data about the black access at UnB and the demand of candidates for the racial quota system. We can conclude that the racial quota program at the university helped to increase the access of black students to the university and to redistribute them among the courses, in addition to show that black candidates seek less social prestige courses and, increasingly, healthcare courses.
Descrição
Palavras-chave
Negro, Cotas raciais, Acesso, UnB, Negro, Cuotas raciales, Acceso, UnB, Black, Racial quotas, Access, UnB.
Citação
ASSUNÇÃO, Amanda Vanessa Pereira; SANTOS, Catarina de Almeida; NOGUEIRA, Danielle Xabrega Pamplona. Política de cotas raciais na UnB: um estudo sobre o acesso de negros na universidade durante o período 2004 a 2012. Revista HISTEDBR On-line, p. 212-233. 2018. https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8645867. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8645867. Acesso em: 2024-06-20