A educação em Riqueza das Nações de Adam Smith: uma introdução

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dc.creatorMORAES, José Damiro de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9728-6516
dc.date.accessioned2021-07-06T18:44:28Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:41:07Z
dc.date.available2021-07-06T18:44:28Z
dc.date.available2023-08-03T20:41:07Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractAdam Smith (1723 – 1790) was born in Kirkcaldy, Fifeshire, Scotland, to an upper-class family. As a man of his time, Smith's work, “The Wealth of Nations” (the first edition dates from 1776), was impregnated by the philosophical conceptions present in England at the time, being considered as a product of the development of capitalism. The eighteenth century was marked by the advance of the forces of production that began to be characterized by mass production. This revolution in the means of production had England as its privileged location. The capitalist era entered as an overcoming of the feudal accumulation system. However, it did not happen homogeneously across Europe, some States advanced more than others, such as England, which had as its fulcrum the bourgeois revolutions that occurred in the previous century. From 1730 onwards and, mainly, from 1760 onwards, manufacturing was being replaced by new inventions that allowed the multiplication of the productivity of human labor. These advances brought new relationships in economic and social structures.en_US
dc.description.abstractAdam Smith (1723-1790) nació en Kirkcaldy, Fifeshire, Escocia, en una familia de clase alta. Como hombre de su época, la obra de Smith, “La riqueza de las naciones” (la primera edición data de 1776), estuvo impregnada de las concepciones filosóficas presentes en Inglaterra en ese momento, siendo considerada como un producto del desarrollo del capitalismo. El siglo XVIII estuvo marcado por el avance de las fuerzas productivas que comenzaron a caracterizarse por la producción en masa, esta revolución en los medios de producción tuvo a Inglaterra como lugar privilegiado. La era capitalista entró como superación del sistema de acumulación feudal. Sin embargo, no sucedió de manera homogénea en toda Europa, algunos Estados avanzaron más que otros, como Inglaterra, que tuvo como punto de apoyo las revoluciones burguesas ocurridas en el siglo anterior. A partir de 1730 y, principalmente, a partir de 1760, la manufactura fue reemplazada por nuevos inventos que permitían multiplicar la productividad del trabajo humano. Estos avances trajeron nuevas relaciones en las estructuras económicas y sociales.es_ES
dc.description.abstractAdam Smith (1723 – 1790) nasceu em Kirkcaldy, Fifeshire, Escócia, filho de uma família de classe alta. Como homem do seu tempo, a obra de Smith, “A Riqueza das Nações” (a primeira edição data de 1776), estava impregnada pelas concepções filosóficas presentes na Inglaterra no período, sendo considerada como um produto do desenvolvimento do capitalismo. O século XVIII foi marcado pelo avanço das forças de produção que começa a se caracterizar com a produção em massa essa revolução dos meios de produção tem como local privilegiado a Inglaterra. A era capitalista entrou como superação do sistema de acumulação feudal. Contudo, ela não aconteceu de forma homogênea pela Europa, alguns Estados avançaram mais que outros, como por exemplo a Inglaterra, que teve como fulcro as revoluções burguesas ocorridas no século anterior. A partir de 1730 e, principalmente, a partir de 1760, a manufatura foi sendo substituída pelas novas invenções que permitiram a multiplicação da produtividade do trabalho humano. Esses avanços trouxeram novas relações nas estruturas econômicas e sociais.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.mesabr.
dc.fonte.volume6
dc.format.medium1-6
dc.identifier.citationMORAES, José Damiro de. A educação em Riqueza das Nações de Adam Smith: uma introdução. Revista HISTEDBR On-Line , Campinas, v.6, n. abr., p. 1-6. 2002. Disponível em: https://www.fe.unicamp.br/lancamentos/histedbr-line-v-abril2002-n-6-2002. Acesso: 2021-07-06
dc.identifier.issn1676-2584
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1672
dc.identifier.urlhttps://www.fe.unicamp.br/lancamentos/histedbr-line-v-abril2002-n-6-2002
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectWealthen_US
dc.subjectNationsen_US
dc.subjectAdam Smithen_US
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectRiquezaes_ES
dc.subjectNacioneses_ES
dc.subjectAdam Smithes_ES
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectriquezapt_BR
dc.subjectNaçõespt_BR
dc.subjectAdam Smithpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-Line
dc.titleA educação em Riqueza das Nações de Adam Smith: uma introdução
dc.typeArtigo
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