Prática de leitura em sala de aula: implicações sobre as concpções e compreensão de leitura

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Artigo

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Date

Journal Title

Leitura: Teoria e Prática

Journal ISSN

0102-387X

Page(s)/e-location

57-63

Language

pt

Source

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Campinas
26
50
jun.

Abstract

The objective of this study was to research the reading conditions of a 2nd grade child, inside and outside the school space, as well as to investigate how their teacher conceives and organizes the reading activity in the classroom. To this end, individua
El objetivo de este estudio fue investigar las condiciones lectoras de un niño de 2º grado, dentro y fuera del espacio escolar, así como investigar cómo su docente concibe y organiza la actividad lectora en el aula. Para ello, se realizaron entrevistas in
Objetivou-se neste estudo pesquisar as condições de leitura de uma criança da 2ª série, dentro e fora do espaço escolar, como também investigar como a sua professora concebe e organiza a atividade de leitura em sala de aula. Para tal, foram realizadas ent

Description

Keywords

Lectura, Condiciones de la lectura, Comprensión textual, Escuela, Lectura, Condiciones lectoras, Comprensión textual, Escuela, Leitura, Condições de leitura, Compreensão textual, Escola

Citation

FERREIRA, Sandra Patrícia Ataíde; SILVA, Rozangela Maria da. Prática de leitura em sala de aula: implicações sobre as concpções e compreensão de leitura. Leitura: Teoria e Prática , Campinas, v.26, n. 50, p. 57-63, jun. 2008. Acesso: 2021-06-22

DOI

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