Educação e política na obra de V. I. Lênin
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2022
Título do Períodico
Revista HISTEDBR On-line
ISSN
1676-2614
Página(s)/e-location
e022031
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
22
22
Coleções
Resumo
Este ensaio discorre acerca da a indissociabilidade entre a educação e a política proposta na obra de Lênin. Recupera o contexto e a construção do socialismo russo como expressão das propostas concretas da emancipação de todo o proletariado explorado pelas formas reprodutivas do capital expressas no modo de produção capitalista. Nesse sentido, a educação é uma ferramenta política com dimensão educativa. Elaboramos nossas reflexões em dois períodos. O primeiro deles é relativo aos textos inerentes à pré Revolução de outubro de 1917, período em que Lênin define a tese à qual os comunistas constituirão a vanguarda do proletariado, assumindo a função tanto organizativa como formativa da classe. O segundo voltado a Lênin enquanto líder de Estado proletário, destacando a centralidade da unicidade entre a educação e a política. Objetivamos por fim, demonstrar a vitalidade e o legado do pensamento político revolucionário.
This essay discusses the inseparability between education and politics proposed in Lenin's work. It recovers the context and the construction of russian socialism as an expression of concrete proposals for the emancipation of the entire exploited proletariat through the reproductive forms of capital expressed in the capitalist mode of production. In this sense, education is a political tool with an educational dimension. We elaborate our reflections in two periods. The first of them is related to the texts inherent to the Pre-Revolution of October 1917, a period in which Lenin defined the thesis to which the communists would constitute the vanguard of the proletariat, assuming both the organizational and formative function of the class. The second focused on Lenin as the leader of a proletarian state, highlighting the centrality of the unity between education and politics. Finally, we aim to demonstrate the vitality and legacy of revolutionary political thought.
Este ensayo trata de la inseparabilidad entre educación y política propuesta en la obra de Lenin. Recupera el contexto y la construcción del socialismo ruso como expresión de propuestas concretas para la emancipación de todo el proletariado explotado a través de las formas reproductivas del capital expresadas en el modo de producción capitalista. En este sentido, la educación es una herramienta política con dimensión educativa. Elaboramos nuestras reflexiones en dos periodos. El primero de ellos está relacionado con los textos inherentes a la prerrevolución de octubre de 1917, período en el que Lenin definió la tesis de que los comunistas constituirían la vanguardia del proletariado, asumiendo tanto la función organizativa como formativa de clase. El segundo se centró en Lenin como líder de un estado proletario, destacando la centralidad de la unidad entre educación y política. Finalmente, nuestro objetivo es demostrar la vitalidad y el legado del pensamiento político revolucionario.
This essay discusses the inseparability between education and politics proposed in Lenin's work. It recovers the context and the construction of russian socialism as an expression of concrete proposals for the emancipation of the entire exploited proletariat through the reproductive forms of capital expressed in the capitalist mode of production. In this sense, education is a political tool with an educational dimension. We elaborate our reflections in two periods. The first of them is related to the texts inherent to the Pre-Revolution of October 1917, a period in which Lenin defined the thesis to which the communists would constitute the vanguard of the proletariat, assuming both the organizational and formative function of the class. The second focused on Lenin as the leader of a proletarian state, highlighting the centrality of the unity between education and politics. Finally, we aim to demonstrate the vitality and legacy of revolutionary political thought.
Este ensayo trata de la inseparabilidad entre educación y política propuesta en la obra de Lenin. Recupera el contexto y la construcción del socialismo ruso como expresión de propuestas concretas para la emancipación de todo el proletariado explotado a través de las formas reproductivas del capital expresadas en el modo de producción capitalista. En este sentido, la educación es una herramienta política con dimensión educativa. Elaboramos nuestras reflexiones en dos periodos. El primero de ellos está relacionado con los textos inherentes a la prerrevolución de octubre de 1917, período en el que Lenin definió la tesis de que los comunistas constituirían la vanguardia del proletariado, asumiendo tanto la función organizativa como formativa de clase. El segundo se centró en Lenin como líder de un estado proletario, destacando la centralidad de la unidad entre educación y política. Finalmente, nuestro objetivo es demostrar la vitalidad y el legado del pensamiento político revolucionario.
Descrição
Palavras-chave
Lênin, Educação, Bolcheviques, Revolução Russa, Comunismo, Lenin, Education, Bolsheviks, Russian Revolution, Communism, Lenin, Educación, Bolcheviques, Revolución rusa, Comunismo
Citação
LUCENA, Carlos Alberto ; BORGES NETTO, Mário ; FRANÇA, Robson Luiz de ; SANTOS, Adriana Cristina Omena dos. Educação e política na obra de V. I. Lênin. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 22, p. e022031. 2022. https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667198. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8667198. Acesso em: 2023-05-05