O fazer metodológico na educação de jovens e adultos: a prática no projeto educativo de integração social – PEIS
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Date
Type
Dissertação e Teses em Resumo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
ETD - Educação Tematica Digital
Journal ISSN
1676-2592
Page(s)/e-location
208-208
Language
pt
Source
Source
Campinas, SP
9
2
jan./jun.
9
2
jan./jun.
Collections
Abstract
This research has as an objective try to understand the process of formation and learning of educationalist and student in the Educative Process of social integration PEIS (in Portuguese) or EPSI (in English). The practicing in
Esta pesquisa tem por objetivo compreender o processo de formação e aprendizagem dos educadores e educandos do Projeto Educativo de Integração Social – PEIS. A prática no Projeto possibilita a reflexão de propostas metodológicas para a
Esta pesquisa tem por objetivo compreender o processo de formação e aprendizagem dos educadores e educandos do Projeto Educativo de Integração Social – PEIS. A prática no Projeto possibilita a reflexão de propostas metodológicas para a
Description
Keywords
Young and adults education, Methodology teaching, The study of the environment, Generators themes, Adults students, Educators., Educação de jovens e adultos, Metodologia de ensino, Estudo do meio, Temas geradores, Educandos, Educadores
Citation
TURINA, Maria Fernanda. O fazer metodológico na educação de jovens e adultos: a prática no projeto educativo de integração social – PEIS. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 2, p. 208-208, jan./jun. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.831. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/831. Acesso: 2021-05-25