Articulações entre educação intercultural e práticas de internacionalização entre o México e o Brasil

Abstract

Como parte do processo de internacionalização, apresentamos uma proposta de formação desenvolvida com estudantes indígenas de graduação vinculados ao Núcleo Takinahaky de Formação Superior de Professores Indígenas da Universidade Federal de Goiás - UFG, Brasil, por meio de um processo de documentação narrativa de experiências.

As part of the internationalization process, we present a proposal of training developed with indigenous undergraduate students linked to the Takinahaky nucleus of higher education of indigenous teachers of the Universidade Federal de Goiás- UFG, Brazil, through a process of narrative documentation of experiences

En el marco de los procesos de internalización, presentamos una propuesta académica realizada con estudiantes indígenas de posgrado, realizado en el Núcleo Takinahaky de Formación Superior de Profesores Indígenas de la Universidad Federal de Goiás, Brasil, a través de un proceso de documentación narrativa de experiencias.