Constituição da reflexividade docente: indícios de desenvolvimento profissional coletivo
dc.creator | SADALLA, Ana Maria Falcão de Aragão | |
dc.creator | SÁ-CHAVES, Idália da Silva Carvalho | |
dc.date.accessioned | 2021-05-25T17:50:59Z | |
dc.date.accessioned | 2023-08-04T14:34:54Z | |
dc.date.available | 2021-05-25T17:50:59Z | |
dc.date.available | 2023-08-04T14:34:54Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description.abstract | Provided by a formative-investigative project, the process of collective reflexivity of a group of teachers was registered in writing, making it possible to identify the indication of this process and its most noticeable determiners and implications. The | en_US |
dc.description.abstract | Partindo de projeto formativo-investigativo, o processo de reflexividade coletiva de um grupo de professores foi registrado na forma escrita, possibilitando a identificação de indícios deste processo e seus determinantes e implicações mais evidentes. O ob | pt_BR |
dc.fonte.cidade | Campinas, SP | |
dc.fonte.mes | jan./jun. | |
dc.fonte.numero | 2 | |
dc.fonte.volume | 9 | |
dc.format.medium | 189-203 | |
dc.identifier.citation | SADALLA, Ana Maria Falcão de Aragão; SÁ-CHAVES, Idália da Silva Carvalho. Constituição da reflexividade docente: indícios de desenvolvimento profissional coletivo. ETD - Educação Tematica Digital , Campinas, SP, v.9, n. 2, p. 189-203, jan./jun. 2008. https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.826. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/826. Acesso: 2021-05-25 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.826 | |
dc.identifier.issn | 1676-2592 | |
dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/482 | |
dc.identifier.url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/826 | |
dc.language | pt | pt_BR |
dc.subject | Professional and personal development | en_US |
dc.subject | Collective reflexivity | en_US |
dc.subject | Narrations | en_US |
dc.subject | Indications Signs | en_US |
dc.subject | School-university partnership | en_US |
dc.subject | Desenvolvimento profissional e pessoal | pt_BR |
dc.subject | Reflexividade coletiva | pt_BR |
dc.subject | Narrativas | pt_BR |
dc.subject | Indícios | pt_BR |
dc.subject | Parceria universidade-escola | pt_BR |
dc.terms.title | ETD - Educação Tematica Digital | |
dc.title | Constituição da reflexividade docente: indícios de desenvolvimento profissional coletivo | |
dc.type | Artigo |