Narrativas sobre a Universidade Federal de Goiás em Catalão 1986-2002

Abstract

A criação de novas universidades no Brasilé um tema pouco estudado na história da educação brasileira. E uma lacuna que se abre nesse campo do conhecimento é quem são essas universidades. O objetivo deste texto é historicizar a UFG/CAC, a partir da seguinte questão: como a UFG/CAC é tratada nas narrativas constituídas tanto pelas atas de reuniões, quanto pelos professores que atuaram na instituição, no período de 1986 a 2002? A metodologia utilizada foi a pesquisa com fontes escritas, atas de reuniões, e fontes orais, entrevistas com professores da UFG/CAC. Como resultados, percebemos que a busca pela autonomia universitária é uma luta histórica da UFG em Catalão, traduzida em ações em prol da dedicação exclusiva, licença para a pós-graduação etc.The creation of new universities in Brazil is a topic that has been little studied in the history of Brazilian education. And a gap that opens up in this field of knowledge is who these universities are. The objective of this text is to historicize UFG / CAC, from the following question: how is UFG / CAC treated in the narratives made up of both the minutes of meetings and the professors who worked at the institution, from 1986 to 2002? The methodology used was the research with written sources, minutes of meetings, and oral sources, interviews with professors from UFG/ CAC. As a result, we realized that the search for university autonomy is a historic struggle by UFG in Catalão,translated into actions in favor of exclusive dedication, license for graduate studies etc