Política educacional no Brasil após a Ditadura Militar

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Tipo
Debates
Classficação
Nível tórico
Data
2018
Título do Períodico
Revista HISTEDBR On-line
ISSN
1676-2584
Página(s)/e-location
291-304
Idioma(s)
pt
Fonte
Campinas, SP
18
2
abr.jun.
Fonte
Resumo
Partindo do contexto caracterizado pelo denominado “Consenso de Washington”, este artigo aborda a política educacional no período pós ditadura militar analisando as iniciativas dos governos de Sarney, Collor, Itamar, FHC, Lula e Dilma, concluindo com uma referência ao atual governo Temer decorrente do golpe que destituiu a Presidenta reeleita.

En el marco del contexto caracterizado por el denominado "Consenso de Washington", este artículo aborda la política educativa en el período post dictadura militar analizando las iniciativas de los gobiernos de Sarney, Collor, Itamar, FHC, Lula y Dilma, concluyendo con una referencia al actual gobierno Temer derivado del golpe que destituyó a la presidenta reelecta.

From the context of the so-called "Washington Consensus", this article deals with educational policy in the period after the military dictatorship, analyzing the initiatives of the governments of Sarney, Collor, Itamar, FHC, Lula and Dilma, concluding with a reference to the current Temer government that resulted of the coup that deposed the re-elected President.
Descrição
Palavras-chave
Educação brasileira, Política educacional, Política educacional no Brasil, Educación brasileña, Política educativa, Política educativa en Brasil, Brazilian education, Educational politics, Educational policy in Brazil
Citação
SAVIANI, Dermeval. Política educacional no Brasil após a Ditadura Militar. Revista HISTEDBR On-line, p. 291-304. 2018. https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652795. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8652795. Acesso em: 2024-06-20