Grupos de discussão na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes teorico-metodológicos e análise de uma experiência com o método
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível metodológico
Data
2006
Autores
ORCID
Título do Períodico
Educação e Pesquisa
ISSN
1678-4634
Página(s)/e-location
241-260
Idioma(s)
pt, pt
Fonte
Fonte
São Paulo
32
2
maio/ago.
32
2
maio/ago.
Coleções
Resumo
Working with groups of youngsters from social and intercultural contexts distinct from those of the researcher requires care and rigor in the procedure and choice of methods to be used in data collection, just as in the preparation for the fieldwork. Even
Trabalhar com grupos juvenis de contextos interculturais e sociais distintos àquele do pesquisador exige cuidado e rigor no procedimento e na escolha dos métodos a serem utilizados para a coleta de dados, assim como uma preparação para o trabalho de campo
Trabalhar com grupos juvenis de contextos interculturais e sociais distintos àquele do pesquisador exige cuidado e rigor no procedimento e na escolha dos métodos a serem utilizados para a coleta de dados, assim como uma preparação para o trabalho de campo
Descrição
Palavras-chave
Qualitative research, Discussion groups, Focal groups, Adolescence, Youth, Pesquisa qualitativa, Grupos de discurssão, Grupos focais, Adolescência, Juventude
Citação
WELLER, Wivian. Grupos de discussão na pesquisa com adolescentes e jovens: aportes teorico-metodológicos e análise de uma experiência com o método. Educação e Pesquisa , São Paulo, v.32, n. 2, p. 241-260, maio/ago. 2006. https://doi.org/10.1590/S1517-97022006000200003. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/7c6QvcWJc6pX6xwgxYVLFKv/abstract/?lang=pt. Acesso: 2021-06-10