Mckinsey & Company e o jogo da consultocracia em rede na educação básica

Abstract

Este trabalho buscou evidenciar a disputa pela educação básica no jogo dos empresários no mercado mundial do conhecimento, apreendendo o modus operandi da empresa internacional de consultoria McKinsey & Company na consolidação de vínculos estratégicos com intelectuais orgânicos que protagonizam o movimento mundializado de reforma empresarial da educação básica. Alicerçado no materialismo histórico e, mais especificamente, no conceito gramsciano de intelectual orgânico, verificou-se que uma poderosa indústria especializada em assuntos educacionais impulsiona um processo de mercantilização via consultocracia em rede. Nessa direção, tendo em vista a lógica de reformas empresariais para a educação básica que são exportadas mundialmente, com base na unidade forma e conteúdo que envolve as estratégias de consultocracia em rede e os fundamentos da eficácia gerencialista, identificou-se que a McKinsey divulga sua expertise em assuntos educacionais por meio dos seus relatórios sobre sistemas escolares, buscando criar demanda para a venda dos seus pacotes de soluções educacionais.Este trabajo buscó evidenciar la disputa por la educación básica en el juego de los empresarios en el mercado mundial del conocimiento, aprehendiendo el modus operandi de la empresa internacional de consultoría McKinsey & Company en la consolidación de vínculos estratégicos con intelectuales orgánicos que protagonizan el movimiento mundializado de reforma empresarial de la educación básica. Basado en el materialismo histórico y, en particular, en el concepto gramsciano de intelectual orgánico, se verificó que una poderosa industria especializada en asuntos educativos impulsa un proceso de mercantilización vía consultocracia en red. En esa dirección, teniendo en cuenta la lógica de las reformas empresariales para la educación básica que se exportan a nivel mundial, en función de la unidad de forma y contenido que envuelve las estrategias de consultocracia en red y los fundamentos de la eficacia gerencialista, se ha identificado que McKinsey divulga su pericia en asuntos educativos a través de sus reportes sobre sistemas escolares, buscando crear demanda para la venta de sus paquetes de soluciones educativas.This work has sought to highlight the dispute for basic education in the game of entrepreneurs in the world market of knowledge, apprehending the modus operandi of the international consulting firm McKinsey & Company in the consolidation of strategic ties with organic intellectuals who lead the worldwide movement of the corporate reform of basic education. Based on historical materialism and more specifically on the Gramscian concept of organic intellectual, we verified that a powerful industry specialized in educational matters drivers a process of commodification via networking consultocracy. In this way, considering the logic of corporate reforms to basic education that are exported worldwide, based on the unity of form and content that involves networking consultocracy strategies and the fundamentals of managerialist effectiveness, we identified that McKinsey spreads its expertise on educational matters through its reports about school systems, seeking to create demand for the sale of its educational solution packages.