O pensamento ibero-americano: caminho para a internacionalização
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
2543-2555
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
n.esp. 4
dez.
15
n.esp. 4
dez.
Resumo
A análise que aqui se apresenta busca recuperar a trajetória recente de um grupo de pesquisadores que têm se dedicado ao estudo sistemático da Educação ibero-americana.
The analysis here presented seeks to bring forth the recent trajectory of a group of researchers who have dedicated themselves to the systematic study of Ibero-American Education.
El análisis que aquí se presenta pretende recuperar la trayectoria reciente de un grupo de investigadores que se han dedicado al estudio sistemático de la Educación iberoamericana.
The analysis here presented seeks to bring forth the recent trajectory of a group of researchers who have dedicated themselves to the systematic study of Ibero-American Education.
El análisis que aquí se presenta pretende recuperar la trayectoria reciente de un grupo de investigadores que se han dedicado al estudio sistemático de la Educación iberoamericana.
Descrição
Palavras-chave
Educação, Ibero-América, Internacionalização, Divulgação científica, Education, Ibero-America, Internationalization, Scientific divulgation, Educación, Iberoamérica, Internacionalización, Divulgación científica
Citação
VARGAS, Thaís Conte; CUNHA, Maíra Darido da. O pensamento ibero-americano: caminho para a internacionalização. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp. 4, p. 2543-2555, dez. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp4.14503. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14503. Acesso em: 2022-11-01